《婴幼儿营养与膳食管理》课程教案
授课教师
班级
学时
4
授课日期
项目任务
项目二婴幼儿的营养状况评估
任务二婴幼儿营养状况评估的方法
课型
实训课
授课地点
○多媒体教室
●实训室
教学目标
1.知识目标:理解婴幼儿营养状况评估的方法。
2.技能目标:学会运用多种方法对婴幼儿个体或群体的营养状况进行评估。
3.素质目标:尊重婴幼儿。
学习内容
?体格生长评价
?膳食调查
?临床评估
?实验室检查
重点难点
?重点:婴幼儿营养状况评估的方法和实施要点。
?难点:婴幼儿营养状况评估结果的解释。
教学方法
○理论讲授○小组讨论●项目教学
●任务驱动○参观教学○模拟教学
●实验实训●演示教学○其他
素材资源
●文本素材●实物展示●PPT幻灯片
○音频素材●视频素材○动画素材
●图形/图像素材●网络资源○其他
教学设计
教学内容
一、体格生长评价
(一)体格生长评价常用指标
1.身长(高)
2.坐高
3.体重
4.头围
5.胸围
6.上臂围
7.囟门
8.牙齿
观看体格生长测量视频,教师示范,学生进行实践。
(二)体格生长评价的内容
1.生长水平
2.生长速度
3.匀称度
(三)体格生长评价的方法
1.标准差法(离差法)
2.Z评分法
3.百分位数法
4.曲线图法
5.简化的评价方法
二、膳食调查
(一)膳食调查方法
1
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