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解平面向量问题的六种意识

平面向量是第一次进入中学数学教材，它是一个很好的工具，应用十分广泛。由于平面向量问题往往涉及的知识点多、覆盖面广、交汇性强，因此把握必要的解题意识，往往能顺利找到正确的解题方法，提高解题效益。本文将结合相关典型例题，介绍解平面向量问题的六种意识，供复习参考。

一、平方意识

a由公式

a

2?a2易得“若a?b,则a2

?b2”. 利用这两条平方性质可以将向量问题迅速代数

化.平方意识是解平面向量问题一种最常见、最基本的意识.

例1已知?OAB中，OA?a?,OB?b?,且a??b?

?3,a??b?

?2,求?AOB的最大值。

解：∵a??b?

?3,a??b?

?2,∴a?2

?2a?b??b?2

?9,且a?2

?2a?b??b?2

?4,

?解得，a?b?

?

?5,a?2

b2

?13.

?? 1 ?

4 2

? 13

5 ? ?

?ab?

(a2

2

?b2)?

,cos?AOB?

4

? ,当且仅当a?b时等号成立。于是?AOB

13

a?b?a

a?b?a?b?

13

点评:这里运用a??b?2

化简.

?(a??