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教综主观题背诵口诀七十道请勿外传

二零一六年三月二十四

二、简述有效迁移的策略或简述为迁移而教的一般建议。三、简述新课程倡导的教学观。四、简述学习动机的激发

二、简述有效迁移的策略或简述为迁移而教的一般建议。三、简述新课程倡导的教学观。

四、简述学习动机的激发

五、简述教学过程应遵循的基本规律。六、简述提高问题解决能力的教学。七、简述学习动机的培养

八、如何培养学生良好的记忆力九、课外活动的特点

十、简述教育目的的功能

十一、简述素质教育的基本内涵十二、简述德育的基本原则

十三、简述教师职业道德

十四、简述人本主义典型教学模式十五、简述人文主义思想的教育理念十六、简述布鲁纳结构教学观原则十七、简述布鲁纳认知结构学习论十八、简述终身教育思想的主要观点十九、简述教师自我发展的策略

二十、简述教师作为一种专门职业必须具备哪些素养。二十一、简述我国教育目的的基本精神

二十二、简述新时期德育目标的特征二十三、简述德育的途径

二十四、简述我国新时期师德规范的特征二十五、简述教学的基本任务

二十六、简述我国中小学常用的教学原则二十七、简述班集体具备的四个特征

二十八、简述班集体的教育作用

二十九、简述班集体的形成与培养的途径与方法三十、简述班主任如何对学业困难学生进行教育三十一、简述班级活动设计与组织的原则

三十二、创新教育的实施原则

三十三、古代教育的特征