部编人教版语文五年级上册《语文园地八》精品课件.pptx

第八单元-语文园地;冰心奶奶说：读书好，多读书，读好书。此次交流平台旨在让我们知道如何找书读。那么，我们应该怎样找书读呢?大家简单讨论交流一下。;我喜欢沿着课文找书读，如，读了《我的“长生果”》，我对课文中提到的巴金的《家》很感兴趣，便找来读了。;我觉得冰心的《忆读书》写得很有趣，便找了她的其他作品来读。;找书读的具体方法如下:

1.从别人推荐的书目中找书读；

2.从自己感兴趣的题材中找书读；

3.从感兴趣的作家、作品中找书读；

4.读各种不同题材、体裁的书籍。;找书的方法还有很多，比如请老师、同学推荐，找古今中外的经典名著，到书店少儿图书专区挑选等。同学们课后可以运用这些方法去找一些好书读一读。;词句段运用;;示例：;将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。读一读，再抄写下来。;（）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。;我们首先要弄明白每句话的意思，再综合各句的意思，抓住关键词“阅读”“写作”，想想这些句子主要写了什么；然后看看哪几个句子是在讲同一个内容，初步将它们归并在一起；再想想全段的内容是按什么顺序排列的，理清句子之间的关系，排出先后顺序；最后把这些句子连成一段意思连贯的话。;阅读是什么？是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。写作是什么？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。