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Step1：介绍音标（导入）
T:Goodmorning,everyone!MynameisCoco.Nicetomeetyo！u
Ss:Nicetomeetyou,too!
T:Beforeourclass,Ihavethreequestionstoaskyou,Q1:HowmanylettersinourEnglish?
Ss:Twenty-six
T:Good.Q2:Whatcanwedofortheseletters?Ss:Learnthewords.
T:Q3:Ifwewanttoreadthesewords,weshouldlearn….Ss:音标
Step2:元音
T:Ok,我们国际音标有多少个？Ss:48个
T:在这48个音标中有20个元音，和28个辅音。元音又分为12个
单元音和8个双元音。而双元音又是由两个单元音构成的。T:首先，在这12个单元音中，左边这一列，有什么特点：Ss:都有两点（：）
T:Good.我们把这一类称为长元音，右边这一列称为短元音。而且左边这6个是音标中的VIP,学完这6个VIP,其他的老师不用教，你们都会了，这个方法好不好?
Ss:好
T：OK，来看第一个音：Tom嗓子疼，去医院看医生，医生让他张大嘴巴发出哪个音?
Ss:/a:/
T:Right.读降调，onetwo:
Ss:/a:/
T:Onemoretime,onetwo:
Ss:/a:/
T:这是数字几？Ss:1
T:Ok,onetwo:
Ss:/i:/
T:onetwo(两遍)Ss:/i:/(两遍)
T:我们都住在房子里，房子又被称为：Ss:屋子
T:Ok,屋子的屋，onetwo；（两遍）Ss:/u:/(两遍)
T:街上遇见朋友，喊“小张，小王”他们会回答：Ss：哎
T:OK,onetwo：（两遍）Ss:/e/(两遍)
T:Here,伸出一指，嘴巴微张，onetwo：（两遍）
Ss:/e/(两遍)
T:老师昨天很晚才睡，眼睛有黑眼圈，说明昨天夜里老师Ss:熬夜
T:熬夜的熬，onetwo(两遍)Ss:/?:/（两遍）
T:老师早晨没吃饭，现在肚子Ss：饿了
T：饿了的饿，onetwo(两遍)Ss:/?:/（两遍）
T:Nowlet’sreaditandaddyouractions.Onetwo:（动作）
Ss：/a://i://u:
T:二倍速（动作）
/
/e/
/?:
/
/?:
/（动作）
Ss:/a://i://u:
/
/e/
/?:
/
/?:
/（动作）
T:三倍速（动作）
Ss:/a://i://u:
/
/e/
/?:
/
/?:
/（动作）
T:Great.Clapyourhands,Onetwo(拍手)老师这里有个歌谣送给大家，阿姨吴爱熬鹅，熬的鹅汤给宝宝喝。Readit,onetwoSs:阿姨吴爱熬鹅，熬的鹅汤给宝宝喝.(拍手)
T:Onemoretime,onetwoSs：阿姨吴爱熬鹅，熬的鹅汤给宝宝喝.(拍手)T：我们由阿姨吴的阿，联想到
Ss:/a:/
T:由阿姨的姨，联想到Ss：/i:/
T：阿姨吴的吴，联想到Ss：/u:/
T:爱熬鹅的爱，联想到Ss：/e/T：爱熬鹅的熬，联想到Ss:/?:/
T:爱熬鹅的鹅，联想到Ss：/?:/
T:Good,let’sreadittogetherandaddyouractions.Onetwo:Ss:/a://i://u://e//?://?:/（动作）
T:Canyousingasong《twotigers》onetwoSs:Yes.……..
T:那长元音学完了，短元音老师不用教，大家都会了。Thisone,howtoread
Ss:/a:/(动作)
T:砍掉尾巴，收回来，onetwoSs:/?/(两遍)
T：ThisonereadSs:/i:/(动作)T:砍掉尾巴，收回来
Ss:/i/（动作）
T：Nextone，howtoreadSs:/u:/→ /u/
T:Here手势有变化，要像花一样on
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