小学六年级语文总复习重点内容及复习策略分析 .pdfVIP

.

小学六年级语文总复习重点容及复习策略

毕业考试复习，是对整个小学阶段语文知识的复习和巩固，也是使学生语文能力再提高的过

程。因此，复习承载着“查漏补缺，巩固知识；归类整理，系统提高；迁移运用，促进发展”

的功能。

因此，我们的复习工作应该对照六年级学生的学习目标，合理计划、系统安排，有目的、有

重点地帮助学生进行系统的、高效的复习，努力提高复习的效益，力求每一个学生在毕业考

试中都达到目标水平。

我们如果把平时的教学比作“栽活一棵树”,那期末的总复习就如同“育好一片林”。

栽活一棵树容易,育好一片林却要花一定的功夫。那么,我们应该如何有效地指导小学毕业生

进行复习,帮助他们“查漏补缺,归类整理,巩固提高,迁移运用”,过好复习这一关呢?

一、确定复习方向

《语文新课程标准解读》中有一句话：确“定语文课程目标，与理解语文课程关于语文素养

的总要求直接相关。

“语文素养”：字词句篇的积累，语感，思维品质；语文学习方法和习惯；识字写字、

阅读、写作和口语交际能力；文化品位，审美情趣，知识视野，情感态度，思想观念

“语文素养”包括了学习目标