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国际贸易概览;一、国际贸易及产生;二、为什么要学习国际贸易？;1990年世界货物和服务进出口占国内生产总值比重为19%，2003年为24%。我们也可以从各个国家来看，许多国家的比重达到30%左右（详见货物和服务进出口占国内生产总值比重图表）。;（2）中国视角
改革开放以来，大量外商直接投资不断涌入中国，1985年合同利用外资金额为63亿美元，2005年是1890亿美元，十年间增长了30倍。与此同时，出口贸易额快速扩张，从1978年的97.5亿美元上升至2005年的7619亿美元。进口贸易额也快速扩张，从
1978年的108.9亿美元上升至2005年的
6599亿美元。据统计，今年中国可能超过德国，成为世界第3大贸易国。;中国1978年出口占GDP比重为4.6%，进口占GDP比重为5.1%。2005年分别是34%和30%。
结论是：不管对世界还是对中国来说，国际贸易已经成为决定中国、甚至世界经济增长的重要因素。
所以我们必须研究国际贸易。;2、政策的需要
制定科学的外贸发展战略、调控国家宏观经济。比如中国近期大幅度调整加工贸易和出口退税政策等。
3、企业的需要
我国目前很多企业直接或间接从事对外经贸，有从事加工贸易的，有从事资源出口的，有高科技出口，还有劳动密集型产品出口（衣服、鞋、玩具等），农产品出口等。各类企业在国际贸易中具有不同的特点。有的抗风险能力强，有的却很弱。;因此，当面对汇率变动、出口退税政策调整、国际市场变动（如进口国实施各类贸易保护政策和突发安全事故）等情况时，企业需要国际贸易知识的指导。;三、国际贸易特征事实; Morethan1/2ofworldtradeisamongthedeveloped(industrial)countries.
Only12%amongthedevelopingcountries.
Moreover,largeshareofintra-industrytrade(generally,over60%).
Dependingontheirincomepercapita,countriestendtoexportdifferenttypesofgoods.
Countriestendtotradewithneighboringcountries(geographymatters).; FragmentationofproductionhasbeenamajorfactorinthegrowthoftradeandFDI.
About1/3ofworldtradeisintra-firmtrade
Atthefirm-level,exportersareintheminority.
In1992,only21%ofU.S.plantsreportedexportinganything.
Exportersappeartobemoreproductive(aftercontrollingforawidesetofobservables).;四??国际贸易课程要回答的问题; Howdoesforeigntradeaffectnationaleconomies?
Howdoesitaffectincomeofvariousgroupsinsociety?
Howdoeconomicgrowthandinternationaltradeinteract?
实际上是贸易利益或福利问题。
Inwhatwaysdoestraderespondtopolicies?
Whataregoodtradepolicies?
Howaretradepoliciesdetermined?
贸易政策问题;五、课程结构或安排;古典国际贸易理论：
重商主义贸易观点、斯密绝对成本理论、李嘉图比较成本理论。
新古典国际贸易理论：
赫克歇尔-俄林要素禀赋理论。
现代国际贸易理论。
规模经济、不完全竞争等。
回答为什么要参加贸易？以何种方式参加或贸易模式是什么？
经济增长对国际贸易的影响;4、国际贸易政策
国际贸易政策类型、演变、自由和保护贸易政策的理论基础。
关税
非关税措施
如配额、技术性贸易壁垒、出口补贴、倾销、社会责任等。
5、地区经济一体化
如东盟、欧盟、北美自由贸易区等。;六、国际贸易涉及的一些基本概念;2、对外贸易常用的统计指标
贸易额、贸易量
对外贸易差额
净出口和净进口
贸易结构
对外贸易依存度;七、该课程成绩评定
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