专题10 模型构建专题：“手拉手”模型——共顶点的等腰三角形压轴题三种模型全攻略（原卷版）.docxVIP

专题10模型构建专题：“手拉手”模型——共顶点的等腰三角形压轴题三种模型全攻略

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目录

TOC\o1-3\h\u【典型例题】 1

【类型一共顶点的等边三角形】 1

【类型二共顶点的等腰直角三角形】 8

【类型三共顶点的一般等腰三角形】 17

【典型例题】

【类型一共顶点的等边三角形】

例题：（2023·全国·八年级假期作业）如图所示，△ABC和△ADE都是等边三角形，且点B、A、E在同一直线上，连接BD交AC于M，连接CE交AD于N，连接MN．

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(1)求证：BD=CE；

(2)求证：△ABM≌△ACN；

(3)求证：△AMN是等边三角形．

【变式训练】

1．（2023秋·全国·八年级专题练习）如图，与是等边三角形，连接、，有以下结论：（）；（）；（）；（）；（）无论如何改变的度数，与始终全等．其中正确结论的序号为．

2．（2023春·山西运城·八年级统考期中）如图，点C为线段上一点，、都是等边三角形，、交于点M，、交于点，、交于点，连接，下列说法正确的个数有个．

①；②；③；④；⑤若，则．

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3．（2021春·广东佛山·八年级校考阶段练习）已知图1是边长分别为a和b的两个等边三角形纸片和三角形叠放在一起（C与重合）的图形．

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(1)将绕点C按顺时针方向旋转，连接，．如图2：在图2中，线段与之间具有怎样的大小关系？证明你的结论；

(2)若将上图中的，绕点C按顺时针方向任意旋转一个角度，连接、，如图3：在图3中，线段与之间具有怎样的大小关系？证明你的结论：

(3)根据上面的操作过程，请你猜想当为多少度时，线段的长度最大，最大是多少？当为多少度时，线段的长度最小，最小是多少？请直接写出答案．

【类型二共顶点的等腰直角三角形】

例题：（2023春·湖北黄冈·八年级统考期中）如图，和都是等腰直角三角形，．

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(1)【猜想】：如图1，点在上，点在上，线段与的数量关系是________，位置关系是________．

(2)【探究】：把绕点旋转到如图2的位置，连接，，（1）中的结论还成立吗？说明理由；

(3)【拓展】：把绕点在平面内自由旋转，若，，当，，三点在同一直线上时，则的长是________．

【变式训练】

1．（2022秋·浙江金华·八年级校考期中）（1）问题发现：如图，与均为等腰直角三角形，，写出线段、的数量关系为和位置关系，请说明理由.

???

（2）深入探究：在（1）的条件下，若点A，，在同一直线上，为中边上的高，请直接写出线段，，之间的数量关系_________________________．

（3）解决问题：如图，已知中，，，，以为直角边作等腰直角，，，连接，则的长为_________________________．

2．（2023·山东枣庄·统考二模）感知：如图①，和△ADE都是等腰直角三角形，，点B在线段上，点C在线段上，我们很容易得到，不需证明．

(1)探究：如图②，将△ADE绕点A逆时针旋转α（），连接和，此时是否依然成立？若成立，写出证明过程；若不成立，说明理由．

(2)应用：如图③，当△ADE绕点A逆时针旋转，使得点D落在的延长线上，连接．求：

①的度数；

②若，，则线段的长是多少？

3．（2023春·四川成都·八年级统考期末）已知，与△ADE均为等腰直角三角形，且，，其中，绕着A点逆时针进行旋转，连接，．

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(1)若△ADE旋转至图1位置时，求证：；

(2)若△ADE旋转至图2位置时，发现B，D，E三点恰好共线，证明：；

(3)若△ADE旋转至图3位置时，线段恰好垂直于，此时的延长线与交于点F，点F恰好为中点，若，求线段的长．

【类型三共顶点的一般等腰三角形】

例题：（2023春·山东泰安·七年级校考开学考试）如图，与都是等腰三角形，相交于点．

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(1)试说明：；

(2)求的度数．

【变式训练】

1．（2023秋·辽宁抚顺·八年级统考期末）如图，已知中，．分别以、为腰在左侧、右侧作等腰三角形．等腰三角形，连接、．

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(1)如图1，当时，

①、的形状是____________；

②求证：．

(2)若，

①如图2，当时，是否仍然成立？请写出你的结论并说明理由；

②如图3，当时，是否仍然成立？请写出你的结论并说明理由．

2．（2023秋·江苏宿迁·八年级统考期末）【问题发现】

（1）如图1，和△ADE均为等边三角形，点B、D、E在同一直线上，连接．容易发现：

①的度数为___________；

②线段之间的数量关系为___________；

【类比探究】

（2）如图2，和△ADE均为等腰直角三角形，，点B、D、E在同一直线上，连接，试判断的度数及线段之间的数量关系，并说明理由；

【问题解决】

（3）如