二年级上册美术教学设计－《19想想说说写写画画》４　苏少版.docxVIP

二年级上册美术教学设计－《19想想说说写写画画》４苏少版

教学目标

了解苏少的绘画风格和代表作品。

掌握基本的素描技法，例如线条，阴影等。

通过自己的观察和想象力，进一步提高自己的绘画技巧。

了解如何通过卡通形式表现想法和场景。

教学内容

第一课：介绍苏少

本课主要介绍70年代成长起来的著名画家苏少。学生们将了解苏少的经历、风格和代表作品，并从苏少的文字和绘画中获取灵感。

学习目标

了解苏少的背景和成长经历。

了解苏少的绘画风格和代表作品。

分析苏少作品的特点和语言。

学习步骤

导入：“苏少”这个名字大家听过吗？苏少是一个画家，他以绘制动物卡通形式见长，用眼淚和笔画细腻地传递出物品给人们的情感和生命。

介绍苏少：“今天我们要认识的这位画家是苏少，出生于河南，现居北京。他的名字“少”字的含义是来自于父亲的期望，希望他像他自己一样，勇敢坚强。苏少小的时候很调皮，经常在家里画画，喜欢从周围的事物找灵感，成长相当快。他的第一份工作是在“儿童报社”，在这里他结识了熊猫大王，从而慢慢地将动物漫画作为了创作主题，成为一位出色的动物卡通画家。”

展示苏少的代表作品：“现在我们来看一下苏少画的动物卡通画，其中最有名的动物角色是哪一个呢？是不是熊猫大王?！让我们来看一下几幅苏少的代表作品。”学生们观察，分析苏少作品的构图、颜色和含义。

思考讨论：“从苏少的作品中，我们可以看到一些什么？他的画中有哪些