小学语文总复习(四) .pdfVIP

第四部分句

句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个

完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）

得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标

点符号。

一、认识句子的结构，正确扩句和缩句

句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分

说的是谁、什么，后一部分说的是怎么样是什么干什么。例如：春天

来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是

句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，

表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份

外，还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例

如：钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水

泄不通。

（一）扩句

扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生

动的句子。扩句要先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以

明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，

还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问

题，也就是在进行扩句。如：

1、妈妈买来了桔子。（扩句）

分析：这句话的意思表达