《现代汉语》教学对高职高专学生实施美育的途径研究 .pdfVIP

《现代汉语》教学对高职高专学生实施

美育的途径研究

【摘要】：《现代汉语》的教学在增强学生对美的理解和认知上起着关键性

的引导。老师需要最大限度地运用已有的课本以及教育策略，以增强学生的文艺

欣赏技巧以及审美观念的理解为起点，让他们变得更加全面。本文以《现代汉语》

课程如何为高等职业教育的学生提供美育的方法为切入点，详细介绍了《现代汉

语》课程如何为高等职业教育的学生提供美育的方法，并希望能为此提供一些建

议。

【关键词】：《现代汉语》教学；高职高专学生；美育

《现代汉语》这门课程在高等职业教育教学中的实施，还存在着一些问题，

如美术教育的实际应用能力不足、评估方式过于单调。为了解决这些问题，需要

对课程进行全面的改革，这包括课程大纲、教学内容以及教学方法等。对于此类

问题的处理，美术教育的实际操作扮演着关键角色，揭示出高职高专学生和大学

的差异。在高等职业教育中，过去存在着盲目复制本科课程的教学理念、技巧

[1]

以及教材的问题，导致其与高等职业教育的标准严重不符。甚至有些教师在“真

谓宾、准谓宾、真准谓宾”的区别上进行了详尽的阐述，这无疑是对教学目标的

误解，也忽视了学生的美育需求。本文以《现代汉语》教学课程为例，对高职高

专学生实施美育的途