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中学2016学年度第一学期八年期物理备课组工作计划

第一篇：中学2016学年度第一学期八年期物理备课组工作计划

八年级物理备课组工作计划2015-2016学年第二学期

一、指导思想

以新课程理念为先导，以培养高素质的物理教师队伍为推动，以

培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标，以抓好提高工作效

率为中心，紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念，重点抓好课

堂教学改革、教学教研课题研究工作，努力提高课堂效率，面向全体

学生，发展学生个性特长，培养优等生，全面提高学生的创新和实践

能力。为此，本学期初二物理备课组拟定以下工作计划。

二、工作目标

1．深入学习新课程标准，钻研新教材。

2．转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。

3．认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。4．开展课堂教研活

动，提高课堂教学效益。5．培优转差有成效。

三、德育教育渗透计划：

按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用灵活多样的教学

方式，开阔学生视野，激发学习兴趣，培养学生的主体意识、实践能

力、创新能力，树立正确的人生观、价值观，培养热爱家乡、热爱祖

国的思想感情。

四、具体措施

1.严格学习规范，形成良好的学习习惯

（1）开学初，明确物理学习过程中各个环节的要求。预习环节：

强调自学自测，通过自测及时发现问题，增强听课的目的性。听课环

节：强调从听懂到会做，从会做到做对，从做对到做快。作业环节：

强调独立、规范、高效，确保正确率。复习环节：强调及时认真。考

试环节：强调及时纠错，形成错题集。

（2）教师做好榜样示范作用，并加强对学生的督察纠错工作，让

学生极早形成良好的学习习惯。①教师规范书写、语言、演示实验的

操作等，给学生以规范的示范；②课堂上让学生能多板演，多交流，

多暴露问题，教师及时给予点评纠正，促进良好学习习惯的养成；③

增加作业面批量，在面对面的交流中，促进学生的良好习惯的形成。2.

培养学生浓厚的学习兴趣、学习信心和学习能力

（1）充分发挥物理学科与生活联系紧密、实验多、学生动手机会

多的特点，提高学生学好物理的兴趣和信心，增强各方面的能力。

（2）开齐开足所有的演示实验和分组实验，并尽可能创造条件多

开设一些趣味性强，动手机会多的实验，让学生在动手探究过程中，

激发兴趣，提高能力。

（3）开展各种各样的课外活动来调动学生学习物理的兴趣。3.狠

抓教学过程的几个环节，提高课堂效益。

（1）集体备课：每周一节课集体活动，学习新课程标准，集体备

课，探讨教学上的问题。

（2）课堂教学方面：①针对本届学生的特点，适当降低教学难度

和教学进度，注意夯实基础确保每个学生都能较好掌握好所学知识。

②加强学法指导，本学期的重点是指导如何听课。③增加课堂提问面

和学生动手动笔的时间，原则上不低于25分钟。④建立及时反馈制度。

（3）作业的布置与批改：①杜绝完全用外来的资料做作业。②注

意难度和分层，注重指令性作业与指导性作业相结合。③强调有布必

收、有收必改、有改必评、有错必纠。

（4）培尖补差工作：对尖子生做好引导工作，让他们积极主动地

去自学钻研，期中考试后组建物理竞赛小组，进行强化训练。补差工

作，坚持后进生优先原则即优先提问、优先辅导、优先面批。4.利用

教研活动定期开展教学情况分析，根据每个班的学生特点，成绩的差

异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知

识减少差生面。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练

习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。5.定期举

办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研

究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公

开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评

课篇二：2016年下学期八年级物理备课组工作计划

备课组工作计划

（2015—2016学年第二学期）

学科组物理

年级八年级

备课组长郝凡茂

教研组长（签字）

教导处（签章）宁阳实验高中初中部2016年2月19日

一、指导思想：以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课

程改