综合复习--历史阶段特征1.pptxVIP

古代部分—中国史;《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟(士以其子弟为仆隶)，庶人s工s商各有分亲，皆有等衰(按等级递减)。”这段记载反映了

宗法制的等级系列中有庶人，也有奴隶B．两周在宗法制基础上完善分封制

C．宗法制下大宗和小宗之间无政治隶属关系D．专制主义中央集权制度已经形成

2．在举行婚礼的仪式上有一个仪式叫“分大小”，即按新郎的家庭血缘关系，由司仪依次念出长辈亲族的称谓，新娘s新郎依次行礼，长辈给礼钱。这体现了下列哪一制度的影响？As宗法制 Bs分封制 Cs嫡长子继承制 Ds世袭

制;第二阶段：春秋战国时期（BC770-BC221）

阶段特征：奴隶制逐步瓦解，封建制逐步形成（社会变革、社会转型—由奴隶社会逐渐向封建社会过渡）;“(楚庄王十六年)伐陈，杀夏征舒。……已破陈，即县之。“(韩桓惠王十年)我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期

楚国和赵国分别分封了陈国和韩国B．楚庄王完成了对全国的统一

c．秦国在新征服的地方设立了郡县D．出现了分封制与郡县制并存的局面

2、下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误的是（ ）; 3．中国的儒家思想源远流长，对世界尤其是欧洲产生了深远的影响。法国启蒙运动的泰斗伏尔泰特别推崇中国的儒家思想，常以“民贵君轻”作为攻击法国封建君主专制的思想武器。这说明（ ）

A．中国儒家思想在本质上是反封建的

B．中国两国的君主专制制度根本不同

C．启蒙思想家们从中国古老文化中汲取精神营养

D．伏尔泰对儒家思想有着全面而深刻的认识;第三阶段：秦汉时期（BC221—AD220）阶段特征：第一个封建大一统时期;三阶段针对性练习;;3.材料一：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之??也。置诸侯不

便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息岂不难哉！廷尉议是。”

1、据材料一，指出秦统一后在“朝议”如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见？这两种意见的最主要分歧是什么？;材料二：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰

（宰：县令）……此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿；负锄梃谪之徒，大呼而成群。时则有叛人而无叛吏，咎在人怨，非郡邑之制失也。

汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子、封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇…后乃谋臣献画（计策），而离削自守矣。然而封建之治，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。

唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀滑（凶恶狡猾之人）时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有判将而无叛州。州县之设，固不可革也。

-----以上材料均引自柳宗元《封建论》根据材料讨论郡县制的意义; 政治上：统一的中央集权制受到破坏，士族政治，九品中正制。少数民族封建化、民族融合（北魏孝文帝改革）

经济上：农业—灌溉技术提高（马均的翻车）

手工业—南北朝灌钢法 商业—草市形成（概念）

经济格局：我国经济重心开始南移

思想文化科技上：佛教、道教盛行，儒学独尊被破坏书法艺术成熟（楷书、行书、草书）;四阶段针对性练习; 政治：专制主义中央集权完善（三省六部制和科举制），统一的民族国家发展

经济：

生产力：农业—灌溉技术筒车，犁耕技术成熟—曲辕犁

手工业—制瓷成为独立手工业部门，两大瓷系（南青北白），三彩陶器著名；纺织业中私营手工业作坊兴起。

商业：城市商业严格管理—时空限制；夜市繁荣。长安、洛阳、扬州、益州（成都）为著名商业都市

生产关系：土地制度主要是封建土地私有制，存在封建国家所有制—均田制

经济格局：经济重心逐渐南移

思想文化：教育上科举制完善、儒学教育深入到社会各个领域

思想—儒佛道三教并行

文学—唐诗繁荣 艺术—绘画、书法兴盛

科技：火药配方及开始使用于军事；印刷术发明（雕版）;五阶段针对性练习; 2．隋唐时期对于选拔官吏的制度进行了重大的改革。比较两汉和隋唐时期的选官制度，后者的进步之处主要是（ ）

A.更加注重官员的道德品质 B.更加注重人才在地方的声望 C.冲破世家大族垄断仕途的局面

D.中央政府参与到选官过程中

3．唐太宗说：“凡理国者，务积于人，不在盈其仓库。古人云‘百姓不足，君熟与足？’但使仓库可备凶年，此外，何烦储蓄？”唐太宗认为仓储的主要作用应该是：

A.满足军费开支所需

B.满足国家建设需要

C.