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童年的发现教学设计普学网(五篇).docVIP

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  • 2023-12-15 发布于北京
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童年的发现教学设计普学网(五篇).doc

    童年的发现教学设计普学网(五篇)

    l2．，联系上下文理解词语的意思。

    祸患：灾难。

    情不自禁：抑制不住自己的感情。

    绞尽脑汁：费思虑，费脑筋。

    眉目：事情的头绪。

    随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

    妨碍：使事情不能顺利进行。阻碍。

    困窘：为难。

    驱逐：赶走。

    3．按照课文的不同内容给文章分段。

    第一段（1、2自然段）主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给“我”带来了惩罚。

    第二段（3—13自然段）“我”在睡梦中发现自己总在飞翔，问过老师后仍没有找到答

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