噪声的危害和控制省赛获奖.ppt

第四节噪声的危害和控制发声体做无规则振动时发出的声音。一、什么是噪声2.从环保角度看：1.从物理学角度：凡是妨碍人们正常休息、学习工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。二、噪声的来源：1、交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。2、工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。3、施工噪声：筑路、盖楼、打桩等4、社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。分贝(dB):表示声音强弱的等级。讨论：为什么非洲北部农村70岁老人的听力比美国20多岁的城市青年还好?四、噪声的危害三、噪声的等级讨论：①教室里和教室周围有噪声吗？如果有，这些噪声从哪里来的？②噪声的主要来源有哪些？五、怎样减弱噪声1.防止噪声的产生(声源处减弱)2.阻断噪声的传播(传播过程中减弱)3.防止噪声进入耳朵(人耳处减弱)控制噪声三途径：本节目标：1.能从物理学的角度和环境保护的角度来认识噪声。

2.知道噪声的来源及其危害。

3.知道减弱噪声的途径，增强环境保护的意识。1.下面几种声音中，属于噪声的是（）A.晚会现场，舞台上的合唱团发出的激昂而嘹亮的歌声B.交响音乐会上，几十种乐器演奏时发出不