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幼儿园资助工作计划

无论大小的活动，制定好计划能保证活动有效进行。光阴迅速，

一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的

经验，是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是

小编收集整理的幼儿园资助工作计划，希望对大家有所帮助。

幼儿园资助工作计划篇1

为贯彻落实《__省教育厅__省财政厅关于加快落实学前教育资助

政策的通知》和《__市财政局__市教育局关于制定__市学前教育资助工

作暂行办法（试行）的通知》精神，完善我区学前教育资助政策体系，

切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园问题，促进我区学前教育

发展，结合实际，特制定本实施方案。

一、范围和对象

在__区教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读且具有__户籍

的家庭经济困难适龄幼儿。

资助对象主要包括：重点优抚对象，城市低保和低收入家庭幼儿，

农村低保和低收入家庭幼儿，农村独生子女，儿童福利机构孤儿，社

会散居孤儿、父母双残或单残的幼儿以及残疾幼儿、其他特殊原因造

成家庭经济困难的幼儿。

二、资助标准

家庭经济困难幼儿资助标准为每人每年1000元，即每生每天5元，

每年按在园时间200天计算。

三、资金来源

学前教育资助资金由市级与区级按3：7比例负担。区财政将困难

幼儿资助资金纳入预算管理，专款专用。

幼儿园要从事业收入中提取3%—5%比例的资金，主要用于因重

大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿，其他特殊原因

造成家庭经济困难的幼儿减免收费、提供特殊困难补助等。

四、用途

用于资助家庭经济困难幼儿学前教育托幼费和餐费等在园期间费

用。

五、申请与发放程序

（一）申请与评定在每年秋季学期开学一个月内，由幼儿家长

（或监护人）向就读幼儿园提出申请，填写学前教育国家资助资金申

请表（详见附件1），并递交相关证明材料。证明材料包括：户口本原

件及户主页和幼儿本人页复印件，家庭经济困难证件原件及复印件。

原始证件经幼儿园核对与复印件相符后，当场退给受助幼儿监护人，

复印件一式两份，一份上报到区教育行政部门，一份由幼儿园留存备

查。

按照民主、公平、公开的原则，资助对象每学年秋季学期评定一

次，春季学期根据资助对象变动情况进行个别调整和评定。对因退园、

转园等原因离开的幼儿，应停止助学金的发放。

幼儿园要成立资助评审小组，评审小组由园长、教职工代表和家

长代表组成，人数不得少于5人。各幼儿园将资助评审小组的名单加

盖公章后，于9月20日前上报至__区教体局316室。评审小组根据幼

儿家长或监护人提交的材料，按照实施方案相关规定，对提交的资助

申请表及相关证明材料进行认真审核。评审结束后，幼儿园要将受助

幼儿名单在园内显着位置公示7个工作日，接受老师和家长的监督。

公示无异议后，由幼儿园统计汇总受助幼儿信息（详见附件2、附件

3），连同申请材料的复印件（复印件上要注明幼儿园已审核的字样、

并加盖公章），经园长签字同意并加盖单位公章后，报至区教体局审

批、汇总。汇总后由区教体局将资料（详见附件4）上报__市学生资助

办公室。幼儿园要将资助幼儿有关材料妥善保存，并建立幼儿资助信

息档案。

（二）资金拨付区财政将补助资金下达到区教体局，由其负责直

接发放。

（三）发放方式区教体局采取通过银行卡集中发放助学金的方式。

幼儿园根据已审批受助幼儿的信息，为其家长或监护人制发银行卡，

资金到位后，及时、足额、集中将助学金在每学期最后一个月发放到

受助幼儿家长或监护人资助银行卡中。每名受助幼儿在学前教育期间

最多只能享受6个学期的助学金。

六、工作要求

（一）加强宣传力度。各幼儿园要通过各种渠道广泛宣传政策，

要采取形式多样、行之有效的宣传方式，将资助政策宣传到幼儿园所

有家庭，确保符合资助条件幼儿都能及时得到资助。

（二）落实工作责任。学前教育资助工作实行园长负责制。各幼

儿园要指定专人具体负责此项工作，要建立资助档案，将幼儿资助申

请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作情况分年度

建档备查。

（三）严格工作程序。各幼儿园要认真对待资助工作，严格按照

资助对象的界定标准、实施方案的程序，确定资助对象。幼儿园要