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下半年教导处教学工作总结

本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为中心，深化教育改革，大力推进高效课堂建设，促进教师专业化发展，进一步提高学校教学水平，圆满完成了本学期的工作任务。以下是本学期的工作总结：

一、抓常规，促进管理更加规范

1、课程管理。严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程资源的开发和管理，做到“优化组合、综合利用、共享互赢”。一是抓好《江苏省中小学管理规范》和《XX市教学常规》的学习和内化，树立正确的教育观、学生观、课程观和评价观；二是完善巡课制度，发现问题及时处理，促进教师优化课堂教学；三是严格控制学生在校时间，不提前到校，不延长在校时间，保证学生有足够的休息时间。

2、校本教研。在校本教研方面，着重建设好三个“阵地”：一是开展集体备课活动，以备课组为单位进行集体备课；二是举行学科观摩活动，以教研组为单位定期开展；三是个人反思活动，以骨干教师和中青年教师为重点对象定期进行反思总结。通过一系列活动，本校的校本教研工作取得了显著的成效。

3、教学常规。认真落实教学“七认真”，要求每位教师认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织课外活动等各个环节要规范操作。本学期教导处加大了检查的力度，采取随机抽查和定期检查相结合的形式，全期共对教案教案、作业批改情况进行了XX次检查，及时掌握教师的工作状况，并作好记录。同时发挥好教研组长、备课组长在教导处与教师之间的上传下达作用。

二、抓建设，促进特色更加鲜明

1、继续加强高效课堂建设。在高效课堂实施方面，积极开展课改研究活动。以教研组为单位组织开展集体备课活动和听评课活动；在教研组形成典型课例以后，再以学科组为单位组织开展观摩活动；通过一级带着一级干、一级干给一级看的形式，引领全校课改活动的开展。

2、继续强化写字教学。在全体语文教师的努力下，在每天中午安排XX分钟的时间让学生练习写字的基础上，本学期还利用班会等时间安排写字课，努力提高学生的写字水平。经过一学期的努力，学生的书写习惯有了较大的提高。

三、抓活动，促进师生素养全面提升

1、学生竞赛活动。以各班为单位组织参加各级各类竞赛活动。如：作文竞赛、奥数竞赛、英语竞赛、朗读比赛、书法比赛等。在参加各项竞赛的过程中，学生的综合素质得到了锻炼和提高。

2、教师培训活动。一是积极参加上级组织的各类培训；二是校内培训，本学期教导处共组织了XX场次的讲座或培训；三是认真组织好教师外出学习听课活动；四是校本培训扎实进行。如：英语教材培训、信息技术培训等。通过一系列的培训活动，教师的教学基本功得到了锻炼和提高。

四、抓重点，促进提高更加显著

1、毕业班工作。毕业班是学校工作的重中之重。本学期在保证正常的教育教学秩序的基础上，教导处对毕业班工作给予了高度重视。一是加强了对毕业班工作的管理力度；二是加强了对毕业班教师的业务指导；三是注重了对毕业班学生的心理疏导；四是注重抓好复习迎考工作。经过大家的共同努力，毕业班的教学工作取得了显著的成绩。期末考试中：语文平均分居全镇第一；数学平均分居全镇第二；英语平均分居全镇第一；科学平均分居全镇第二；综合第一名。其中语文学科有三位教师单科平均分居全镇前五名；数学学科有两位教师单科平均分居全镇前五名；英语学科有一位教师单科平均分居全镇前五名；科学学科有一位教师单科平均分居全镇前五名。

2、质量检测工作。教学质量是学校的生命线。认真组织好质量检测工作是学校的重要工作之一。本学期教导处共组织了XX次质量检测（期中考试XX次、期末考试XX次），每次检测结束都及时组织教师进行试卷分析并上好质量分析课；教导处还根据每次检测的情况认真做好质量监控报告和学科教学分析报告供校长室参考。通过一学期的共同努力，本学期期末考试各学科的及格率、优秀率均有了明显的提高。其中语文学科有三位教师单科及格率达XX%以上；数学学科有两位教师单科及格率达XX%以上；英语学科有一位教师单科及格率达XX%以上；科学学科有一位教师单科及格率达XX%以上。

小学教导处工作总结

一、工作回顾

在本学期，小学教导处的工作始终秉持着以提高教学质量为核心，以提高学生综合素质为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针，推动学校教育教学工作的全面发展。

1、教学管理方面：我们加强了对教师教学工作的管理和监督，确保每位教师都能够按照教学计划和教学大纲要求，认真完成教学任务。同时，我们也强化了对教师教学质量的评估和考核，及时发现和解决教学中存在的问题。

2、课程设置方面：我们根据国家课程设置的要求，结合学校的实际情况，科学合理地安排了课程，确保学生能够接受全面、系统、科学的教育。

3、教师培训方面：我们重视教师的专业发展和技能提升，组织了各种形式的培训和学习活动，帮助教师提高教学水平和专业素养