冀教版六年级上册科学知识点汇总 .pdfVIP

第一课种豆得豆

1、豌豆在生长过程中与原来的植株相比，（高矮）、（花色）

等都会发生变化。

2、太空船中的青椒种子经（太空辐射）后，大多数都发生了（遗

传性基因突变），返回地球后，进行培育，再选取其中有着(优良品

质）的种类进行推广种植。

3、观察豌豆豆荚需要用到（放大镜）和（托盘）。

4、豌豆的果实和种子在豆荚颜色，种子的（形状）、（数量）、

（颜色）等方面都有相似和差异。

5、太空椒与普通青椒在植株、果实等方面有哪些相似与差异？

植株、果实基本相似。太空椒植株更高大、粗壮;果实更大、果

肉更厚实。

第二课相似与差异

1、世界上（没有）长得一模一样的人、动物或植物。

2、人类亲代和后代之间存在（相似）和（差异）。

3、相似可以说成遗传，差异可以说成变异。

4、除了人类以外，其他动物或植物的不同个体之间也存在（相

似）和（差异）的现象。

5、我们能用哪些办法找出自己与家庭成员的相似特征？

照镜子、看照片、看画像、互相看。

第三课化石里的古生物

1、保存在地层中的古生物的（遗体）、（遗物）、（遗迹）叫

作（化石），化石存在于（沉积岩）中。

2、人们可以通过从（岩层）中挖掘的（化石）来了解古生物的

相关信息。

3、动物留下的足印长度大约等于其后腿骨长度的（四分之一）。

4、猛犸象又名（毛象），生活在距今（1.1万）年前，是一种

适应（寒冷气候）的动物。

5、科学家就是利用化石中的线索了解霸王龙的（外貌特征）、

（食性）、（繁殖方式）等信息的。繁殖方式分为（胎生）和（卵生）。

6、你知道哪些大自然中的化石？

恐龙化石、鱼化石、三叶虫化石、植物化石、足印化石。

7、化石是怎样形成的？

由于地质环境的变化、许多生物突然被埋进泥土中，渐渐炭化为

岩石，最终形成了化石。

第四课生物的演变

1、马的祖先是生活在（5000万）年前的（始祖马）。

2、在漫长的进化过程中马的身躯（增大）了，它的趾由（四）

个变为（一）个；牙也改变了,以适应（啃食草）的需求。

3、大约（4亿）年前，海祥中出现最早的鱼类，叫（甲胄鱼）。

4、正是由于生物在不断地（演变），使我们看到了现在丰富多

彩的生命世界。

5、在漫长的岁月变迁中，有些生物生存下来，并且数千万年甚

至数亿年没有发生太大（变化），被称为（活化石）。动物中的活化

石有（腔棘鱼）、（大熊猫）；植物中的活化石有（银杏树）。

6、我们可以通过搜集（照片）、（视频）、（文字）等，比较

古今生物的相似之处。

7、动物的演变过程是怎样的？

单细胞生物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳类动物。

8、动物的演变过程有怎样的趋势？

由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等。

9、促进动物进化的原因是什么？

生物为了适应环境的变化而进行长期进化。

10、如何比较古生物与现代生物的相似之处？

可以从不同时期同一生物的骨骼长短、粗细等进行比较;还可以

从不同种类生物的体型、食性等方面进行比较。

11、“活化石”历经数亿年变化不大的原因是什么？

生活环境变化不大，它们适应环境的能力特别强。

第五课各种各样的能量

1、橡皮筋动力飞机是怎样飞起来的？

绕紧橡皮筋储存了一定的能量，放松时能量释放出来成为（动能），

使飞机飞起来。

2、能量是（看不见）、（摸不着）的，但我们可以观察到它产

生的（效果）。

3、能量有什么作用？

能量可以使（物体运动）或（发生变化）。

4、能量储存在食物、燃料和一些化学物质中，叫（化学能）。

5、运动中的物体都具有动能（或机械能）。

6、通过滚筒的实验我们可以得出什么结论?

能量越大,运动路程越远，能量越小，运动路程越近。

7、能量