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能力强化/三年级/寒假

第1讲排兵布阵

例题练习题答案

例1【答案】如图所示：

【解析】每条边上的三个数之和都等于9，9−2−3=4，那么左下角的圆圈填4，

9−4−1=4，右下角的圆圈填4，9−2−4=3，最后一个圆圈填3．

练1【答案】

【解析】根据三个数的和是10，从数比较多的行和列入手，依次填出空缺部分．

例2【答案】

【解析】15−7−3=5，所以正中的方格填入5，15−4−5=6，右上角的方格填6，左上角

填2，左边中间的方格填9，右下角填8，右边中间的方格填1．

练2【答案】如图所示：

【解析】根据每行、每列及两条对角线上的三个数之和都等于18进行计算，就能得到其他方格里应

该填入的数．

例3【答案】11，如图所示：

【解析】以右上角的圆圈为公共部分，又因为每边之和相等，所以上边前两数之和等于右边后两数

之和．因此右下角圆圈填2，每条边之和：4+5+2=11，再根据每边之和依次推出其

他数．

练3【答案】13，如图所示：

【解析】以左上角的圆圈为公共部分，通过比较法，算出右上角圆圈填4，再根据每边之和填出其

他数．

例4【答案】如图所示：

【解析】以右下圆圈为公共部分，又因为每边之和相等，所以右边前两数之和等于下边前两数之

和．因此左下角填1，每条边之和：9+4+1=14，再根据公共和依次填入其他数．

练4【答案】如图所示：

【解析】以左下角圆圈为公共部分，通过比较法，算出左上角圆圈填2，再根据每边之和填入其他

数．

挑战极【答案】如图所示：

限1

【解析】以左上角为公共格，因为每行、每列及两条对角线上的三个数之和都相等，10+左下角的

数=6+9，因此左下角填5，再以右上角为公共格，6+5=最右边中间的数+9，所以最右边

中间的数是2，再根据每边之和10+6+2=18，依次推算出方格里的数．

能力强化/三年级/寒假

第1讲排兵布阵

自我巩固答案

1【答案】6

【解析】如图所示：

2【答案】4

【解析】如图所示：

3【答案】14

【解析】如图所示：

△＝8，★＝6．

4【答案】15

【解析】如图所示：

A＝7，B＝8．

5【答案】12

【解析】如图所示：

△＝2，★＝10．

6【答案】9

【解析】如图所示：

△＝4，★＝5．

7【答案】3

【解析】如图所示：

△＝10，★＝7．

8【答案】7