2017年聊城市教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案(汇编).pdfVIP

2017年聊城市教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案(汇编)

1.【判断题】尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度（江南博

哥）与价值观”目标，但这并不否定“知识与能力”目标的重要性。相反，

“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基础，在三维目标中起着重要的奠

基作用。（）

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：略。

2.【判断题】在课程实施相互适应取向的视野中，教师的角色是课程变革方案

主动的、积极的“消费者”。（）

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：课程实施的相互调适取向认为，设计好的课程计划是可以变动的，

课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组

织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。在这种课程实施取向视野中的教

师是主动的、积极的“消费者”。

3.【判断题】公元606年开始的科举考试，是世界上最早采用笔试的教育评价

方式，但其历史作用却是消极的。（）

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，炀帝大业二年(606年)设

“进士科”，以试策取士。这是世界上最早采用的笔试教育评价方式，作为统

治阶级选拔人才的一种重要手段，具有一定的积极作用，并不能完全说其历史

作用是消极的。

4.【判断题】理解书本知识必须以感性认识为基础，并不是要求每节课都要从

感知具体事物开始。（）

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：理解书本知识必须以感性认识为基础，但并不是要求每节课都要从

感知具体的事物开始。如果学生对所学的知识已有很多感性经验，则不必再运

用直观教具了。否则浪费时间，影响他们抽象思维的发展。

5.【判断题】隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的

影响却往往是消极的。(易错)（）

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：隐性课程可能是消极的，也可能是积极的。

6.【判断题】我国封建社会的私塾，由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块

读书，可以看作是班级授课的雏形。（）

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：在漫长的奴隶社会和封建社会中主要的、甚至唯一的教学组织形式

是个别教学。封建社会的私塾的教学组织形式属于个别教学。

7.【判断题】教师应在遵循课堂教学普遍规律的前提下，根据自身的特点，扬

长避短，选择与自己最相适应，有利于发挥自身特长的教法。（）

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：略。

8.【判断题】学校教育制度是国民教育制度中重要的组成部分。（）

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：学校教育制度是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民

教育制度的实质。

9.【判断题】教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本的要求，

它规定了从事教师工作所必须具备的条件。（）

A.对

B.错

正确答案：对

参考解析：教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度；教师

资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求；教师资格制度规定了

从事教师职业必须具备的基本条件。

10.【判断题】国家对接受义务教育的学生免除全部或大部分的就学费用，我

们国家有些地区，高中三年不收学费，在这些地区，义务教育已经延长至12

年。(易错)（）

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：高中教育虽说免费，但不具有强制性，因此不属于义务教育。

11.【判断题】在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对

直接负责的主管人员和其他直接责任人员，构成犯罪的，依法给予刑事处罚。

（）

A.对

B.错

正确答案：错

参考解析：详见新修改的《中华人民共和国教育法》第七十九条