初中语文《游记写作训练》教学设计.docVIP

初中语文《游记写作训练》教学设计.doc

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初中语文《游记写作训练》教学设计

设计意图：

引导学生在确定写作目的的前提下，学会选材、掌握详略的处理方法，写出一篇既有地方特色又有独特感受的游记来。

教学目标：学会按照一定的顺序，详略得当地描写旅途见闻。

教学重点：寓情于景，写出独特感受。

教学难点：选择具有地方特色地景物进行描写。

教学过程：

导入

本单元我们学习了几篇游记，请同学们给“游记”下个定义。

游记，是记述旅途见闻的一种散文。

游记的写法

1、总体要求：游览过程要交代清楚；要写出景点的特色，重点描写最能吸引游人的景物；在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融；如需要介绍景点的相关知识，要

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