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实施问题教学培养创新人才

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：实施问题教学培养创新人才 1

一、问题性教学的地位 2

二、问题教学的设计方法 3

1.从具体的物理现象出发提出问题 3

2.提出对学生的理论思维有一定导向性的问题 4

3.设计能使学生暴露出错误概念的问题 4

三、问题教学的课堂实施策略 6

文2：管理学课程教学培养创新人才的研究 7

一、引言 7

二、管理学课程教学的现状 7

（一）管理学教学的模式单一 7

（二）管理学教学中理论与实践并没有实现完美结合 7

（三）管理学课程教学目标不明确，教学内容与实际脱节 7

三、管理学课程教学的改革策略 8

（一）管理学课程的教学改革方法 8

（二）关于创新人才管理学课程教学的改革思路 9

四、结语 10

原创性声明（模板） 10

正文

实施问题教学培养创新人才

文1：实施问题教学培养创新人才

作者简介：，任教于河北省秦皇岛市第十中学。

“问题”是创造性活动的开始，以问题为纽带组织教学，让学生通过“产生问题、解决问题”的教学过程，获取新的知识，又借助新的知识产生更多的问题，这就是“问题教学”。“问题教学”的合理设计与正确实施要以现代教学观念、现代教育理论为指导。教师要用灵活、巧