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音乐教师工作总结

一、思想方面

在本期的教学工作中，我积极拥护党的领导，认真学习党的精神，努力完成学校及上级领导布置的任务，遵守工作纪律，在各位老师和同事的关心帮助下，顺利完成了本学期工作。

二、教学方面

1、常规教学：本学期主要按时按质按量上好每一堂课，备课认真仔细，设计美观实用的教案，力求做到切合教学实际，在备课环节上下了不少功夫，在教学过程中发现不足及时作调整。在教学过程中向上级领导及同事请教，多听课，多向老教师请教。在听课时积极的参与评课，并向有经验的老师积极请教教学方法及教学技巧。经过这段时间的学习与教学实践，使我更加认识到工作方式及教学方法的重要性。总的说来，本学期我能认真的备课上课，上好每一节课，在教学过程中努力创设适合学生学习的情景，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习意识和习惯，加强基础性知识与应用性知识相融合，不断地更新教学观念，改革教学方法，提高自身的业务水平。

2、教研教改：本期我能认真阅读有关教育教学的杂志和书刊，学习新的教学理论，不断更新教学理念。在课改的课堂教学中，能注重学生的个性发展，引导学生自主的探究学习。努力渗透新的教学理念，把课堂教学做精做细。此外，我还积极参加校内外各种类型的基本功大赛，对各种知识竞赛我已经上报了区级的“三优联评”和“教学能手”，并成功的通过了选拔赛。虽然参赛不仅给我提供了一个很好的锻炼机会，而且在一定程度上也推动了我的成长。但是通过参赛让我明白了无论做什么事都必须持之以恒。只有不断的超越自我才能在激烈的竞争中立于不败之地。

3、培养学生特长：这学期我继续辅导吉它和视唱练耳这两项特长班的教学工作。由于本校没有这两项特长班的授课条件所以我打报告到教育局让他们给我提供学习的机会。功夫不负有心人最终教育局的领导经过商量之后决定给我们提供学习条件。因此我能按质按量的完成学校交给的任务。

三、工作考勤方面：

不迟到、不早退，积极参加校本培训和政治业务学习活动。并积极认真的参加学校组织的各项活动。

四、努力方向：

通过一学年的学习与教学，有以下几点感触：

1、新课程下的中小学音乐教育对提高中小学生的全面素质有着不可替代的作用。它深刻的体现了以人为本的教育思想。音乐教育具有审美性、情感性、娱乐性、创造性等特点决定了音乐教育在培养个性、实施个性教育中有着特殊的审美功能。因此音乐教育应该发挥音乐特殊的审美功能与情感体验来达到对学生全面素质的培养。

2、新课程下的中小学音乐教育呼唤民主化的音乐教育。强调音乐教育过程中的师生互动和学生的主动参与精神。突出以人为本的教育思想，强调一切为了学生，为了学生的一切发展。只有民主才能产生快活；只有民主才能产生平等；只有民主才能产生尊重；只有民主才能产生创造；也只有民主才能产生科学的合理的可持续发展的教育。

3、新课程下的中小学音乐教师应该具备科学的教育理念。教师的教育理念是指导其进行教育教学实践的前提条件。教师的信念和职业理想是其进行教育教学的精神支柱和动力来源。因此作为新课程下的中小学音乐教师应该具备科学的教育理念来指导其教学实践。

4、新课程下的中小学音乐教师应该具备多元化的知识结构并不断的学习新的教育理念和教学方法以适应新课程下的中小学音乐教育。随着社会的不断发展变化而发展变化不断地更新自己的知识结构不断地学习新的教育理念和教学方法以适应新课程下的中小学音乐教育的要求是当今社会对教师的时代要求也是当今社会对教师的具体要求。

音乐教师工作总结

随着时间的推移，我深深地感受到作为一名音乐教师的责任和使命。在过去的一年中，我致力于引导学生发现音乐的美，培养他们的音乐才能，以及提升他们的综合素质。以下是我对过去一年工作的总结。

一、教学方法与策略

在过去的一年中，我主要采用了以下教学方法和策略：

1、创新教学方式：我尝试了多种新颖的教学方式，如在线教学、小组讨论和互动游戏等，以吸引学生的兴趣，提高他们的学习积极性。

2、制定个性化教学计划：我根据每个学生的学习进度和兴趣，为他们制定了个性化的教学计划，以充分满足他们的学习需求。

3、强化基础技能：我着重强化了学生的基础技能，如音准、节奏和乐理知识等，以确保他们能够更好地理解和表达音乐。

二、成果与收获

经过一年的努力，我取得了以下成果和收获：

1、学生音乐成绩提高：学生的音乐成绩普遍有了显著的提高，许多学生在各种音乐比赛中获得了优异的成绩。

2、增强学生音乐兴趣：通过各种新颖的教学方式，我发现学生对音乐的兴趣明显提高，他们更愿意主动参与到音乐活动中来。

3、增进师生关系：通过频繁的互动和交流，我与学生之间的关系更加紧密，这有助于我更好地了解他们的需求和困难。

三、改进与提升

虽然取得了一定的成果，但我也意识到自己还有很多需要改进和提升的地方：

1、提升自身专业素养：我需要不断学习和提升自己的专业素养，