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高中物理易错题分析——稳恒电流

[内容和方法]

本单元内容包括电流、产生持续电流的条件、电阻、电压、电动势、内电阻、路端电压、

电功、电功率等基本概念，以及电阻串并联的特点、欧姆定律、电阻定律、闭合电路的欧姆

定律、焦耳定律、串联电路的分压作用、并联电路的分流作用等规律。

本单元涉及到的基本方法有运用电路分析法画出等效电路图，掌握电路在不同连接方式

下结构特点，进而分析能量分配关系是最重要的方法；注意理想化模型与非理想化模型的区

别与联系；熟练运用逻辑推理方法，分析局部电路与整体电路的关系

[例题分析]

在本单元知识应用的过程中，初学者常犯的错误主要表现在：不对电路进行分析就照搬

旧的解题套路乱套公式；逻辑推理时没有逐步展开，企图走“捷径”；造成思维“短路”；对

含有电容器的问题忽略了动态变化过程的分析。

例1如图9－1所示，ε=3V，r=0.5Ω，R=R=5.5Ω，平行板电容器的两板距离d=1cm，

1112

-3-7

当电键K接通时极板中的一个质量m=4×10g，电量为q=1.0×10C的带电微粒恰好处于

静止状态。求：（1）K断开后，微粒向什么方向运动，加速度多大？（2）若电容为1000pF，

K断开后，有多少电量的电荷流过R？

2

【错解分析】错解：当电键K接通电路稳定时、电源ε和ε都给电容器极板充电，

12

所以充电电压U=ε+ε。

12

带电粒子处于平衡状态，则所受合力为零，

F－mg=0

ε=U－ε=1(v)

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当电键K断开后，电容器上只有电源给它充电，U′=ε。

2

即带电粒子将以7.5m/s2的加速度向下做匀加速运动。

3-12－9

又Q=CU=10×10×4=4×10C

1

3-12-9

Q′=CU′＝10×10×1＝1×10C

-9

△Q=Q－Q′=3×10C

-9-9

极板上电量减少3×10C，也即K断开后，有电量为3×10C的电荷从R由下至上流

2

过。

在直流电路中，如果串联或并联了电容器应该注意，在与电容器串联的电路中没有电流，

所以电阻不起降低电压作用(如R)，但电池、电容两端可能出现电势差，如果电容器与电路

2

并联，电路中有电流通过。电容器两端的充电电压不是电源电动势ε，而是路端电压U。

【正确解答】

(1)当K接通电路稳定时，等效电路图如图9－2所示。

ε、r和R形成闭合回路，A，B两点间的电压为：

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电容器中带电粒子处于平衡状态，则所受合力为零，

F－mg＝0

在B，R，ε，C，A支路中没有电流，R两端等势将其简化，