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中国英语专业大学生中介语对话的动机研究的开题报告

一、研究背景

随着全球化进程的不断深入，英语作为一门国际化的语言，越来越受到人们的关注。在中国，英语教育被视为提高国际竞争力的重要手段。然而，通过大学英语教育培养出来的学生常常在日常交流中出现交际困难的现象，导致了英语教育的效果不尽人意。在这种情况下，研究大学生的中介语对话的动机对于提高英语教育质量和提高学生英语交际能力是非常必要的。

二、研究问题

中国英语专业大学生在进行英语对话时，往往会出现使用中介语的现象。究竟是什么原因导致了这种现象的出现？中介语对话是否有助于提高英语交际能力？如何针对中介语对话进行教育？

三、研究目的

本研究旨在探究中国英语专业大学生中介语对话的动机及其对交际能力的影响，并根据研究结果提出相应的教育建议，以提高英语的交际能力和语言教学质量。

四、研究方法

本研究采用问卷调查和语言分析两种方法进行研究。通过问卷调查的方式，收集学生在进行英语对话时使用中介语的情况和原因，并分析调查结果；通过语言分析的方法，分析学生在中介语对话中出现的语言现象，为提高英语教育质量提供参考。

五、研究意义

本研究的意义在于为英语教育提供参考，并且为教育者提供指导，帮助学生提高英语交际能力。同时，通过研究中介语对话，可以深入了解学生在学习英语过程中的困难和以后教学中需要注意的问题，为英语教育质量的提高做出贡献。