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基于人脸识别的课堂签到系统

摘要

随着智慧校园的提出，人们对课堂考勤提出更高要求。然而目前高校主要采用人工点名的方式进行课堂考勤，这种传统的考勤方式不仅浪费老师精力，占用大量的上课时间，不能准确识别每一个人，存在代人签到现象，而且后期还需要有人专门去统计签到信息，效率较低。针对上述问题，本文将具有并发性、自然性、精度高等优势的人脸识别技术与课堂签到考勤相结合，设计了一种基于人脸识别的课堂签到系统。

本文首先对要设计系统进行需求分析找到目前课堂考勤存在的问题，根据课堂考勤的问题提出预期目标和解决方案，将解决方案细化到每个模块如何设计。根据解决方案和各个模块功能进行系统用户界面设计，使系