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《赵州桥》第二课时教学设计修改稿

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19．《赵州桥》第二课时教学设计

十堰市文锦学校王丹

【教学简析】

这篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。短短的几百字，不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，更重要的是，把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前；然后讲这样设计的好处：减轻冲击力，节省石料；并对其设计的美观加以描绘，使人们仿佛身临其境，感受古代劳动人民的智慧和才干。

【教学目标】

1、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。

2、了解赵州桥雄伟、坚固、美观的特点。

3、体会古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

【教学重难点】

重点：了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。

难点：理解赵州桥设计上的特点及其好处。??

【教学方法】

教法：①扶放结合法；②“以读代讲”法；③“直观教学”法

学法：自主合作探究；朗读和想象结合

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

一、复习就知，导入新课

师：“上节课我们学习了赵州桥这篇课文，今天我们继续来学习。（师板书，生齐读）

2、出示词语认读。《开火车——齐读》

3、谁能用文中的几个词来概括赵州桥的特点？（雄伟、坚固、美观）师随机板书。

二、把握赵州桥的特点，感受“雄伟”和“坚固