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项目名称：产教融合背景下湖南高职金融管理专业人才培养模式反思与再实践
关键词：产教融合；湖南高职；金融管理；人才培养；反思展望
中文摘要：支撑湖南高职金融管理专业发展的政策体系不断健全，体制机制逐步形成与人才培养模式日趋多样化是其历经20多年的发展取得成效。对湖南高职金融管理专业人才培养进行全面梳理，发现作为产教融合人才培养前提的参与主体利益分享机制缺失，奠定基础的教学资源匮乏与提供保障的教学组织形式僵化业已成为制约产教融合人才培养瓶颈。构建产教主体间融合关系，满足不同利益诉求；依托互联网+职业教育，变革教学组织形式与发挥多主体协同创新效应，夯实教学资源建设应该是能够被广泛接受的湖南高职金融管
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