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动物儿歌公开课一等奖教学设计

《动物儿歌公开课一等奖教学设计》这是优秀的教学设计一等奖文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！

第1篇

一、激趣导入，引入新课

师：一年有四个季节，春、夏、秋、冬。春天过去了就是夏天。回忆一下,夏天的古诗《小池》，会背吗？〔出示课件：《小池》〕

指名背诵，〔真流利，口齿清楚〕

还会背其次首吗？〔出示课件《所见》〕一起来背，背古诗要留意停顿。

看我们班的小挚友真能干，什么都难不倒你们，关于夏天，我们还学过这么一首童谣，我来问你来答，还可以做上动作，可以起先了吗？

〔是呀，我们都咧开嘴笑了，夏天多么欢乐呀，今日我们还要学习关于夏天的一首儿歌，就是《动