专题7.6 期中真题重组卷（考查范围：第1~3章）（教师版）-2023年七年级上册数学举一反三系列（浙教版）.docxVIP

2022-2023学年七年级数学上册期中真题重组卷

（考查范围：第1~3章）

【浙教版】

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）

1．（3分）（2022·重庆·巴川初级中学校七年级期中）实数3，π2，227，39，8

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

【答案】C

【分析】无理数就是无限不循环小数，理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．

【详解】3是无理数；

π2

227

39

8=2

0.1010010001是有限小数，是有理数，

∴3，π2，39，

故选：C．

【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

2．（3分）（2022·河南南阳·八年级期中）有下列说法，其中正确的是（????）

A．无限小数都是无理数 B．数轴上的点和有理数一一对应

C．无理数都是无限小数 D．两个无理数的和还是无理数

【答案】C

【分析】根据相关知识加以判断即可．

【详解】无限不循环小数是无理数，

故A错误，不符合题意；

数轴上的点和实数一一对应，

故B错误，不符合题意；

无理数都是无限小数，

故C正确，符合题意；

两个无理数的和可以是有理数，

故D错误，不符合题意；

故选C．

【点睛】本题考查了无理数即无限不循环小数及其性质，数轴与实数的关系，熟练掌握无理数的定义和性质，数轴与实数的关系是解题的关键．

3．（3分）（2022·天津益中学校七年级期中）若|x+2|+（y﹣3）2＝0，则x﹣y值为（）

A．5 B．﹣5 C．1或﹣1 D．以上都不对

【答案】B

【分析】利用非负数的性质即可判断出x，y的值，进而得出答案．

【详解】解：∵x+2≥0，

又∵|x+2|+（y﹣3）2＝0，

∴x+2＝0，y﹣3＝0，

解得：x＝﹣2，y＝3，

故x﹣y＝﹣5．

故选B．

【点睛】对于非负数之和为0的题，根据只有每个数都是0时等式才能成立即可判断出字母的取值

4．（3分）（2022·湖北宜昌·九年级期中）1月20日湖北省统计局发布数据：根据地区生产总值统一核算结果，2021年全省地区生产总值超过5万亿元，达到50012.94亿元．“50012.94”用科学记数法表示为（????）．

A．5.001294×105 B．5.001294×104 C．

【答案】B

【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤a10，n为整数，且n比原来的整数位数少1，判断即可．

【详解】解：50012.94=5.001294×104，

∴A、C、D错误，不符合题意，B正确，符合题意，

故选：B．

【点睛】本题考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10n，其中1≤a10，解题的关键是确定a与n的值．

5．（3分）（2022·山西晋城·八年级期中）下列四个数中比4大且比5小的无理数是（????）

A．133 B．15 C．4.1 D．

【答案】D

【分析】根据无理数的定义排除133、4.1，比较15、17

【详解】A．133不是无理数，故选项错误，不符合题意；

B．1516=4

C．4.1不是无理数，故选项错误，不符合题意；????

D．161725，故选项正确，符合题意．

故选：D．

【点睛】此题考查了实数大小的比较，解题的关键是注意带根号的要开不尽才是无理数，无限不循环小数为无理数．

6．（3分）（2022·黑龙江·哈尔滨工业大学附属中学校期中）下列各式中，结果为负数的是(???)

A．??5 B．?52 C．?3×

【答案】D

【分析】根据有理数的运算逐一判定即可．

【详解】解：A、?(?5)=5，故本选项不符合题意；

B、?5

C、

D、?5

故选D．

【点睛】本题考查有理数的运算，掌握绝对值，相反数和乘方的概念是解决本题的关键．

7．（3分）（2022·河南南阳·七年级期中）按如图所示的运算程序，能使运算输出的结果为2的是（）

A．x＝0，y＝﹣2 B．x＝5，y＝﹣1 C．x＝﹣3，y＝1 D．x＝﹣1，y＝﹣1

【答案】D

【分析】由题可知,代入x，y值前需先判断

【详解】A、把x＝0，y＝-2代入得：0＞-2，则0+4=4，不符合题意；

B、把x＝5，y＝-1代入得：5＞-1，则5+1=6，不符合题意；

C、把x＝﹣3，y＝1代入得：-3＜1，则9-1=8，不符合题意；

D、把x＝-1，y＝﹣1代入得：-1=-1，则1-（-1）=2，符合题意；

故选D．

【点睛】本题主要考查了代数式求值及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

8．