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专题07仿用句式、正确运用常见的修辞手法
把仿用句式和正确运用常见的修辞手法放在一个专题,是因为仿用句式要求“形神兼
备〞,其中“形〞里面就有修辞。又因为修辞一般不单独设题(某某卷有时单独设题),所以
本专题准备通过“微课堂〞来突破“修辞〞这一隐性考点,让考生掌握高考常考修辞的分类
及其特点,便于考生在仿用句式及阅读中判定分析修辞。在掌握修辞的基础上,再了解仿用
题的各种类型,边讲边练,仿用题类型虽多,但解题的基本思路、基本方法相同,所以在让
同学们了解仿用题的基本类型后,统一讲解仿用题通用解题技巧。对联题作为特殊的仿用题
放在“重难突破〞中攻克。
一、仿用句式
“仿用句式〞是指给出一定的语境,根据语言表达的需要,参照题干所提供的方式,另
造一个或多个相同(相似)、内容与上下文衔接的句子;或者另造一个或多个句式与例句不一
定完全相同,但表达技巧、写作风格与例句一致,内容与上下文衔接的句子。
(一)嵌入式
这类题目一般在所给材料的中间或末尾空出一句或几句,要求考生根据材料内容仿照上
句或下句的句式及修辞补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子,构成一个完整的
语段。
[典例解析]
以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写
相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,________,________;
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙:________,________。
-1-/19
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[答案]示例1:用汗水浇灌希望,孜孜不倦
用双手托起未来,无怨无悔
示例2:诗词歌赋,颂不完您播撒的爱心
赤橙黄绿,画不完您多彩的人生
[技巧攻略]
(1)注意“形似〞。即注意句式、修辞、字数等相同或相似。
(2)注意“神似〞。要求其主旨、情感、语意一致,合乎逻辑。
(3)注意明确例句中的隐性条件。
(4)注意修辞特点。
(二)命题式
这类题目一般是仿照例句句式,围绕另一话题写句子,即仿句与例句在内容上关联不大,
不需考虑与例句的衔接问题,只要句式、修辞手法相同,表现与例句相似的意蕴即可。
[典例解析]
请仿照下面《灰》这首小诗的格式,从“颜色〞“钉子〞“虹〞中任选一个,写一首小
诗。
灰______
诞生于火__________
却没有火的性格________________
[解析]例句的内容写出了“灰〞的特点,并且前后形成转折,这样仿句也要表达出这些
特点。
[答案]示例一:颜色形体美丽/但全凭光亮赋予
示例二:钉子虽有钻劲/但需他人敲打
示例三:虹样子像桥/却不能用于沟通
[技巧攻略]
-2-/19
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(1)弄清例句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式保持一致。
(2)注意例句中有没有用修辞,用的什么修辞,仿句要与例句保持一致。
(3)根据仿写话题展开联想和想象,写出形象合理的仿句。
(三)续写式
所提供的材料末尾留空,要求考生依据例句的句式和内容,续写一个或多个句子,与上
文构成一段语意完整的文字。
二、修辞方法的辨识与使用
[解题指南]要正确辨识与使用修辞方法,首先要正确理解和掌握《考试大纲》提出的八
种修辞方法的基本概念及其特征,在理解其特点、形式、作用的前提下,注意几种易混修辞
的辨析。
其次,要理解和明确八种修辞方法的表达效果。理解和明确其表达效果,是判断其运用
正误、优劣和正确运用修辞方法表达的前提。
第三,要注意培养正确运用修辞方法的能力。这里包括审题能力,捕捉有效信息的能力,
特别是
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