亲子活动胡萝卜.docxVIP

亲子班活动：萝卜

一、相识礼仪：问候环节——你在哪里目标：

乐意用唱歌的方式来回答老师，感受友好的交往氛围。准备：

小兔手偶一只。过程：

请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，教师跪坐在家长和宝宝的对面。

介绍该环节的名称和目标。

老师神秘地说：“今天我们班来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？原来是一只小兔子，小兔子想问宝宝们在哪里？我们一起用唱歌的方法告诉小兔子，好吗？我先唱：‘XX X|XX X|你在 哪|里—|。’宝宝听到后就唱：‘我在 这里|我在 这里|大 家|好 —|。’唱完了，就上来和小兔子抱一抱。”

教师依次与每个宝宝进行对唱，并且让小兔子与上来的每个宝宝抱一抱、亲一亲。对不愿自己上来的宝宝，教师可以把小兔子拿到宝宝座位上，让宝宝抱抱、亲亲小兔子。

你在哪里

1=C 2/4

34 5| 34 5|55 ⅰ |5 --|

(师)XX X, XX X, 你在 哪 里?ⅰ5 55|ⅰ5 55|3 23|1 --|

（幼）我在 这里，我在 这里，大 家 好！二、健身环节：大运动环节——拔萝卜

活动名称：贴画萝卜活动目标：1．根据要求进行美工创作。玩法：听音乐《拔萝卜》，跟着音乐做各种拔萝卜的动作。

活动名称：贴画萝卜活动目标：

1．根据要求进行美工创作。

通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。

通过美