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武术大单元18课时计划
一、教学目标
通过18课时的武术学习,使学生初步掌握武术的基本步伐和拳法,能够根据音乐进行创编,提高身体的灵活性和协调性,增强自信心和团队意识,同时培养对武术的兴趣。
二、教学内容
本单元教学内容主要包括基本步伐、拳法以及音乐创编和小组合作等综合练习。具体内容如下:
1.弓步、马步、歇步;
2.冲拳、架拳、弹拳;
3.综合练习:根据音乐进行武术表演。
三、教学重难点
教学重点:初步掌握武术的基本步伐和拳法;培养学生学习武术的兴趣。
教学难点:根据音乐进行武术表演的协调性。
四、教学方法
本单元教学主要采用游戏法和示范法,通过游戏激发学生的学习兴趣,提高教学效果;示范法则主要用于展示武术的动作要领,帮助学生更好地理解和掌握动作。
五、教学过程
1.准备部分(6课时)
(1)课堂常规:整队、点名、宣布本课内容;
(2)准备活动:通过热身操、小游戏等,使学生身体各部位活动起来,避免运动损伤。
2.基本部分(10课时)
(1)学习武术基本步伐:弓步、马步、歇步;冲拳、架拳、弹拳;教师示范讲解,学生练习;
(2)教师巡回指导,纠正错误;
(3)学生分组练习,互相帮助,共同进步;
(4)学习过程中穿插小游戏,提高学生的学习兴趣和参与度。
3.结束部分(2课时)
(1)整理放松:教师播放舒缓音乐,学生跟着做舒展动作,放松身心;
(2)对本课进行小结,表扬表现优秀的同学,鼓励有进步的同学;
(3)回收器材:整理场地器材,收拾器材归放。
六、教学评估
在武术单元教学结束时,进行一次综合性评估,了解学生的学习情况和进步程度,以便更好地调整教学计划。评估内容主要包括学生对武术基本步伐和拳法的掌握情况、学生的参与度和学习兴趣等方面。评估方法可以采用测试、观察、问卷调查等多种形式。评估结果将作为下一阶段教学的参考依据,以便更好地满足学生的学习需求。
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