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农村中学后进生“学情”的调查报告

吕昌友

一、调查的内容及目标

（一）调查的内容：

1.教师对后进生的生活背景、家庭背景、人际关系背景、成长经历等的调查了解。

2.后进生落实素质教育前后的心理特点及参与学习、劳动、文体活动等兴趣能力

的调查以及对比分析研究。

3.教师对后进生落实素质教育的教育教学方法（方式）的运用研究。

（二）调查的目标：

1.通过“对后进生落实素质教育”的调查，唤起后进生的自信，使后进生开发自

身潜力，挖掘优势，克服缺点，在体验成功的喜悦中树立做人的

该用户很懒，什么也没介绍

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