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基于核心素养的高考语文语用复习策略

一、培养语言表达能力

语言表达能力是语文学习的核心素养之一，也是高考语文考试的重要考察点。在复习备考阶段，学生需要注重培养自己的语言表达能力。这包括积极参与课堂讨论，多读多写，多参加辩论等活动，以提升自己的口头表达和书面表达能力。学生还可以结合语言表达训练的方法和技巧，如逻辑思维训练、写作技巧训练等，来提高自己的语言表达水平。

二、加强阅读理解能力

在高考语文考试中，阅读理解是一个重要的考察点，也是一个对学生综合素养的全面考察。在复习备考阶段，学生需要加强对各种文本的阅读理解能力。这包括课外阅读、报刊杂志阅读、文学作品阅读等，以拓展自己的阅读广度和深度。学生还可以通过做阅读理解题、写读后感、做阅读分析等方式，对自己的阅读理解能力进行检测和提升。

三、注重语用能力的培养

语用能力是高考语文考试中一个重要的素养指标，也是对学生语言运用能力的考察点。在复习备考阶段，学生需要注重语用能力的培养。这包括学习语言文字的基本运用规范，如语法、标点、修辞、排比等，以及语言文字的灵活运用技巧，如修辞手法的应用、语言风格的塑造等。通过多做语用能力训练题、通过语用能力训练课等方式，来提升自己的语用能力水平。

四、提高文学鉴赏能力

文学鉴赏能力是高考语文考试中的一个重要考察点，也是对学生文学素养的全面考察