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一年级数学上册第4单元认位置能力提升用观察与分析法解决位置问题素材苏教.docVIP

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  • 2023-12-18 发布于河北
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一年级数学上册第4单元认位置能力提升用观察与分析法解决位置问题素材苏教.doc

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    用观察与分析法解决位置问题

    例2下图中小兔不动，小猪连续三次右转后的位置

    是()。

    ①小猪面对小兔②小猪背向小兔

    分析仔细观察，小猪右转一次后，面向小兔，右转两次后小猪和图中位置前后正好相反，右转三次后正好看见小马。

    解答②

    提示

    人（或动物）在原地连续右转四次后与原来方向相同，连续右转两次后与原来方向正好相反。

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