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玉溪师范学院学报（第39卷）2023年第4期 JournalofYuxiNormalUniversityVol.39No.4Jul.2023

云南少数民族地区乡村振兴路径研究

——以墨江县为例

周望德，夏晨兆，陈静

（玉溪师范学院商学院云南玉溪653100）

［关键词］云南；少数民族地区；乡村振兴；路径

［摘要］做好云南少数民族地区乡村振兴工作，关系到边疆安宁、社会稳定、民族团结和经济繁荣。

民族地区在乡村振兴发展中面临基础设施建设相对薄弱、脱贫群众内生动力激发不充分、产业扶持难度

大等问题。因此，要促进其乡村振兴的高质量发展，应加强农村基础设施建设，提升自产自销产品价值；

激发群众内在动力，巩固群众稳岗就业；大力发展特色产业，培育农民稳定增收长效机制；加强基层党

组织建设，加大扶持政策有效衔接力度。

［中图分类号］J212.05［文献标识码］A［文章编号］1009-9506（2023）04-0099-07

截止2022年底，云南省全部少数民族地区均实现整体脱贫，乡村振兴工作有序推进。2023年2月

2023年中央一号文件指出：“必须坚持不懈把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重，举全党全社

会之力全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。”a为此，以墨江县为研究对象，充分利用好云南少数

民族地区特色资源优势作为乡村振兴的重要支撑功能，通过探索特色化、品质化、现代化的发展路径和

规模化、专业化、品牌化的经营方式筑牢产业发展基础，不断改善农村公共服务设施和生产生活设施，

提升人居环境，构建乡村振兴的实现机制。对于解决云南省少数民族地区发展不平衡不充分问题，缩小

城乡差距，促进城乡融合发展，让广大民族地区人民群众过上更加美好的生活，具有重要现实意义。墨

江县是全国唯一的哈尼族自治县，少数民族占总人口的73%，该地区以哈尼族为主的少数民族传统文化

浓郁，普洱茶、野生菌等生态资源相对丰富；同时，也存在基础设施薄弱、交通不够便利、生态环境脆

弱等制约该地区经济社会发展的因素，实现该地区乡村振兴工作任重道远。

一、少数民族地区乡村振兴研究现状

自国家层面开展贫困人口建档立卡工作开始，脱贫攻坚行动正式拉开，直至2020年末，脱贫攻坚

任务全面完成，兑现了党和国家“全面小康路上一个也不能少”的郑重承诺。自2021年始，国家全面

推进乡村振兴工作，国内学界非常重视对乡村振兴的研究，取得了不少有价值的研究成果，在中国知网

［作者简介］周望德，硕士，讲师，研究方向：乡村振兴。

夏晨兆，博士，讲师，研究方向：跨境电商。

陈静，硕士，助教，研究方向：会计与金融。

［基金项目］2022年云南省教育厅科学研究项目“云南少数民族地区巩固脱贫攻坚成果路径研究——以墨江县为例”(2022J0768)阶段性成果。

a2023年中央一号文件http：///xinwen/2023-02/13/content_5741361.htm.

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主题中搜索“民族地区乡村振兴”关键词，共有相关文章626篇，其中学术期刊524篇、学位论文58篇、

会议论文9篇、报刊文章2篇、图书2本，学界所关注的重点主要包括三个方面：通过激发内生动力实

现乡村振兴，通过构建长效机制实现乡村振兴，以法治方式实现乡村振兴。

首先是通过激发内生动力实现乡村振兴。卢飞认为，促进乡村内源性发展，应培育乡村振兴主体发

展的内源意识，利用大数据技术优化乡村产业结构，吸收现代文化重构乡村文化场域，整合乡村公共教

育系统的社会功能a。杨姗姗指出要加强民族地区内生发展能力培育，要立足于内部资源，同时科学整合

外部资源，以转化为区域建设的动力b。耿新等提出在实施“志智双扶”的基础上，要注重榜样引领、发

挥先进典型与文化引领作用，结合少数民族特色文化的影响力，加强对农户的教育宣传，培育农户的自

我发展意识c。王俊程等提出，要完善相关机制，