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高三数学复习课教学模式.pdfVIP

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  • 2023-12-18 发布于北京
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高三数学复习课教学模式.pdf

    高三数学复习课教学模式

    道德课堂建设要渗透到数学教学工作的每一个环节中，环环相扣。数学教学中的道德

    课堂，不是单独抽出一节课，纯粹的道德理论讲解，这样会让学生产生抵触情绪，达不到预

    期的效果。真正的数学道德课堂应该贯穿于数学教学的每一个环节，即道德课堂建设要在新

    课程导入中、新课程授课中、巩固练习中和课外延伸中。

    我们认为传统的高三数学复习课，一般采用的是根据执教者对课程标准与考纲的理解和

    经验，对复习内容实行知识点的罗列整理，例题讲解，变式巩固，归纳小结的讲授型的课堂

    教学模式。这种模式之所以长期被广大教师所采用，主要是

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