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四年级书法科务工作计划

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教材整体分析

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??本课程的学习内容是综合了多套优秀的书法教材精华，并紧随语文课程标准的要求，在总结以往教材和教学方法的基础上，从笔法、字结构到章法等几个方面由简到繁地进行评讲和综合练习。在内容的安排上，参照新纲要的要求，提高学生的观察、模仿及表现能力，加强书法技巧的训练，使学生养成良好的书写习惯，逐步使他们能姿势正确、笔画规范的写一手漂亮的好字。

教学重难点

重点：1、明确学习目的，即突出书法的实用性，重点培养书写毛笔字的基本能力。2、提高学生的道德修养、气质、性情和生活积累诸方面，优化“字外之功”。

难点：1、笔法的控制及运动，从而写出具有一定审美品质的线条。2、学生对字结构的控制能力。3、学生自我约束力的培养，在书法课上坚持高效率的学习，提高自身修养。

教学措施

????1、把实践性原则放在首位，书法教学更是“字不离手”。

2、突出示范性原则。从姿势到执笔，以运指到运腕，从基本笔画的起笔收笔到书写时的结字安排，都要结合理论教学做出示范，方能让学生理解、掌握要领。

3、坚持长期的、循序渐进的训练。???4、不忘教育性原则，培养“字外之功”，提高学生自身修养。