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(完整)自编教材排版格式

教材排版要求

校内出版的教材请按以下格式排版

版芯16开(字数39×40）。

页边距上2。3、下2。1、左右各2。

按惯例，教材封面只标注主编、副主编，其余人员在前言中标注。

每本书都要有前言。写明编写本书的目的;编写依据（根据什么专业的的教学大纲)；本书

特色;编写具体分工;主审姓名职称；敬语等等。

是否要内容简介随编者意（仅限于主教材)。

除去个别篇幅较少的实训、实验指导书、课程设计指导书,教材最后都应注明本书的“参考

资料资料，以保护他人的知识产权。参考资料按标准著录格式。

具体要求如下：

1．章节

篇级：2号宋体居中段前后各空1。5行（没有篇级直接就设章级）（例第一篇）

章级:3号宋体居中段前后各空1行（例第一章)

篇章合占6行

节级：4号宋体居中段前后各空0。5行（例第一节)

章节合占4.5行

三级标题（不算篇级):5号黑体左边空两字段前后各空0.5行（例一、）

其他标题为5号宋体

2、正文均为5号宋号宋体，体，段落行间段落行间距距为为““单倍行单倍行距距

3．图、表

（1)图、表题均为小5号黑体，图、表题均应有文字。

（2）图、表文均为小5号宋体。对于小或密的图、表，字号可适当缩小。

(3）图、表注均为6号宋体。

（4)图、表应大小适中，不得超过页面尺寸.

（5）除了非常复杂的图、表可以不画外，所有图、表都必须按统一规格画之，影印件要清

晰，无底纹。

(6)图、表的放置必须置于文中提到的该图、表之后;单图、表置于版芯右侧；双图、表以上

或并排放，或上下放，且均置于版芯右侧。

或者

一级标题3号宋体居中段前后各空1行（例第1章)

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二级标题4号宋体居中段前后各空0。5行（例1.1)

三级标题5号黑体左边空两字段前后各空0.5行（例1。1.1）

四级标题5号宋体左边空两字不空行标题后换行（例1、）

五级标题5号宋体左边空两字不空行标题后换行（例(1））

六级标题5号宋体左边空两字不空行标题后接文字（例①）

七级标题5号宋体左边空两字不空行标题后接文字(例（a））

可以根据内容需要，不用上级标题而直接用下级标题，如不用4、5级标题,直接用6级。但不

能反之.

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第一篇电工技术实验项目（样张）

实验一认识实验

一、实验目的

1、熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。

2、掌握指针式电压表、电流表内阻的测量方法、

3、熟悉电工仪表测量误差的计算方法。

二、实验预备知识

1、为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路的工作状态。

这就要求电压表的内阻为无穷大；电流表的内阻为零。而实际使用的指针式电工仪表都不能满足上述要求.

因此，当测量仪表一旦接入电路，就会改变电路原有的工作状态，这就导致仪表的读数值与电路原有的实际

值之间出现误差。误差的大小与仪表本身内阻的大小密切相关。只要测出仪表的内阻，即可计算出由其产生

的测量误差。以下介绍几种测量指针式仪表内阻的方法。

2、用“分流法”测量电流表的内阻

如图1-1所示。A为被测内阻(R)的直流电