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6个勤奋好学的名人典故

【1】悬梁刺股(或者叫：头悬梁锥刺股)

讲的是苏秦.苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，字季子。苏秦是洛阳人，虽

然出身寒门，却怀有一番大志。他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗

庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，

而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。

苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知

道搬弄口舌。

于是，苏秦立志发奋学习，一定要扬名天下。为了抓紧时间学习，苏秦还想出

了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头

发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样

就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。

【2】韦编三绝

春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹

“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行

字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子

之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起

来的，因此有相当的重量。

孔子花了很大的一精一力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。

不久又读第二遍，掌握了它的`基本要点。接着，他又读第三遍，，对其中的一精

一神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲

解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几

次，不得不多次换上新的再使用。

最后，孔子把对《易经》的研究心得，写成了十篇文章，取名《十翼》。后人

将《十翼》附在《易经》后面，作为《易经》的补充。

即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如让我多活几年，我就可以完

全掌握《易》的文与质了。”

智慧小语：孔子有一句名言：“学之不如好之，好之不如乐之。”意思是说：

学习一样东西不如喜欢它，喜欢它不如感到学习它有乐趣。正因为孔子能够这样勤

奋读书、刻苦专心，才能成为一代圣人。

“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事

儿。

相传，一日杨时来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假

睡。程颐明知有客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨时怕打扰先生休息，只好

恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初

醒，见了杨时，装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你还在这儿没

走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一

尺多深。

【4】凿壁偷光

讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。他从小

就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别

人借书来看。

某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本

没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过

来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然

后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯

光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。

【5】闻鸡起舞

闻鸡起舞的东晋名将：祖逖。祖逖生活在西晋末年和东晋初年。“性豁达，

有大志不修礼检，轻财好侠，每至田舍辄散谷帛以济贫乏。乡党宗族以是重之。”

他曾同刘琨一起共同担任司州主簿。两人意气相投成为莫逆之交。有一天，他们同

榻半夜听到鸡叫声，他对刘琨说：“此非恶声也”。于是两人起来到院中练习武

艺。此后天天如此。这就是“闻鸡起舞”典故的由来。这个典故成为后来有志之士

奋发图强的座右铭。

【6】萤囊映雪

讲的是车胤，字武子，东晋时期南平郡离县人(今临澧县柏枝乡)。

晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来

当灯读书;

映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读之精神激励着一

代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽

瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳

尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之

盛。