苏教版小学科学五年级上册《第19课时 我们的大脑 》教案.docxVIP

苏教版小学科学五年级上册

《第19课时我们的大脑》教案

教材分析：

本节课是苏教版小学科学五年级上册第5单元人体“司令部”中的第19课《我们的大脑》。本节课主要介绍了人脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，通过类比活动让学生认识大脑的轻重、模样和功能，了解大脑的分工情况。

教学目标：

1.知道人脑由大脑、小脑、脑干三部分组成。

2.能在类比活动中，认识大脑的轻重、模样、功能。

3.了解大脑的分工情况。

教学重点：

认识大脑的轻重、模样和功能。

教学难点：

用七巧板拼出不一样的图形。

学情分析：

五年级学生已经具备一定的科学学习基础，对人体结构已有初步了解。他们对新知识具有好奇心和探究欲望，但可能对大脑这个复杂的器官还缺乏深入的认识。他们的动手能力和思维逻辑能力较强，适合进行类比活动和操作实践。

教学过程：

一、导入

教师：同学们，今天我们要学习的是人体的“司令部”——大脑。大脑对我们的思考、学习和记忆起着非常重要的作用。请问，你们知道大脑具体有哪些功能吗？

学生A：大脑可以让我们思考和学习。

学生B：它还可以帮我们记住东西。

教师：非常好。大脑确实可以帮助我们思考、学习和记忆。那么，大脑是由哪些部分组成的呢？

学生C：大脑、小脑和脑干。

教师：对，你答对了。大脑由大脑、小脑和脑干三部分组成。那么，我们来看一下它们的模样和位置。

（教师通过图片或模型展示大脑、