统编版高中语文必修二《窦娥冤》PPT优秀课件.pptxVIP

;《汉书·于定国传》记载：“东海有孝妇，少寡，亡子，养姑甚谨，姑欲嫁之，终不肯。姑谓邻人曰：‘孝妇事我勤苦，哀其亡子守寡。我老，久累丁壮，奈何？’其后姑自经死，姑女告吏：‘妇杀我母。’吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑。吏验治，孝妇自诬服。具狱上府，于公以为此妇养姑十余年，以孝闻，必不杀也。太守不听，于公争之，弗能得，乃抱其具狱，哭于府上，因辞疾去。太守竟论杀孝妇。那中枯旱三年。”;;;元曲;艺术形式;艺术形式;音乐曲调;剧本构成;杂剧角色;关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现在北京市）人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”，并居“元曲四大家”之首。生卒年不详。所作杂剧六十余种，今存十八种。;关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。其中《窦娥冤》被称为世界十大悲剧之一。关汉卿的戏剧语言，被称为本色派之首。

1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。;关汉卿自我评价

“通五音六律滑熟”，“我也会吟诗，会篆籀z;元曲四大家

关汉卿——代表作《窦娥冤》

马致远——代表作《汉宫秋》

郑光祖——代表作《倩女离魂》

白朴——代表作《墙头马上》;;楔子（序目）：窦父赶考，留下孤女;解赴刑场;;1、“窦娥冤”她有何冤？;2、窦娥的人设中隐喻了什么？;3、“亢旱三年”是否有损窦娥善良的人设？;4、为什么给窦娥平反的必须是窦天章？;窦天章：

一举及第，加封两淮提刑肃政廉访使——皇帝圣明

皇帝派出钦差——皇帝英明

钦差平反冤案——皇帝高明;四文本探究——形象;1、【滚绣球】中的窦娥表现出了怎样的态度？从中又可看出窦娥怎样的人物形象？;2、窦娥为什么要提出坚决走后街，舍近而求远呢？对形象和主题有什么作用？;3、窦娥临刑前对婆婆提出的希望和要求，应如何理解？它们表现主题方面起什么作用？;4、窦娥临刑前对婆婆提出的希望和要求，应如何理解？它们表现主题方面起什么作用？;5、窦娥许下的三桩誓愿分别表现了她什么样的愿望？;三桩誓愿，一桩比一桩深刻，一桩比一桩强烈，把戏剧推向高潮，窦娥的反抗精神和??烈性格得到最强烈、最深刻的展现。同时充分揭露了当时社会官僚昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤，呼告无门的真实情况。;7、三桩誓愿的顺序可以颠倒吗？为什么？;8、总结窦娥形象;9、其他人的人物形象;五文本探究——语言;1、【滚绣球】这支曲子的各句依次写了什么内容？其中窦娥的情绪变化过程是怎样的？;2.这支曲子主要运用了哪些修辞手法？有何表达作用？;3.《窦娥冤》中有两句唱词的内容不一样。在《古名家杂剧》本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今日负屈衔冤哀告天！”在《元曲选》本：“地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！”你认为哪句更好？请谈谈你的看法。;楔子、第一折——仙吕宫——清新绵邈

第二折—————南吕宫——感叹伤悲

第三折—————正宫——惆怅雄壮

第四折—————双调——健捷激袅;六主旨;1、窦娥的大悲剧是什么造成的？;高利贷是封建剥削的特征之一，而在元代则达到了最高峰。帝王、后妃、贵臣、军官及寺豪强地主，都通过“斡脱所”这个法定机关进行高利贷剥削。地方上的土财主则开解典库作为高利贷私营的场所。本银一锭，满一年，本息共二锭；满十年，本息共计一千零二十四锭（羊羔儿息）。满期，若无力偿还，那么债户的牲畜、房屋、田地及妻室儿女便当做抵押品被抢走；再不够，就连累到子孙宗族和亲友。;泼皮无赖也是种族压迫的象征之一。他们多是蒙古人或色目人，属于统治阶级中的游民身份，依仗着与统治者的某些关系，到处游荡，惹是生非，向南人、汉人进行勒索、讹诈和侮辱。元统治者召集大臣商议对付之法，官书中也屡有禁令，但收效甚微。;衙门暗无天日、官吏贪污昏聩、毒刑冤狱接连不断，冤案多得数也数不清，而官吏们又都无心正法。

梼杌：“我做官人胜别人，告状来的要金银。若是上司当刷卷，在家推病不出门。”“你不知道，但来告状的，就是我衣食父母。”

“我做官人只爱钞，再不问他原被告；上司若还刷卷来，厅上打得狗也叫。”

“虽则居官，律令不晓；但要白银，官事便了。”

“官人清似水，外郎白如面；水面打一和，糊涂成一片。”;“人是贱虫，不打不招。”

“恰消停，才苏醒，又昏迷。挨千般打拷，万种凌逼；一杖下，一道血，一层皮。”

“俺这衙门如锅灶一般，囚人如锅内之水，衙役人比着柴薪，令吏比着锅盖。怎当他柴薪爨炙；锅中水被这盖定，滚滚沸沸，不能出气，蒸成珠儿，在那锅盖上滴下，就与那囚人衔着冤枉滴泪一般。”

“衙门自古向南开，就中无个不冤哉。”;《窦娥冤》通过写窦娥的悲剧故事，歌颂了窦娥的美好心灵和反抗精神，同时也揭露了元代社会的黑暗与腐败，强烈控诉了封建制度与民为敌、残民纵凶的罪恶。窦娥的反抗精神实则是关汉卿反抗