课程设计-猴子吃桃.docxVIP

湖南工学院

数据结构课程设计

题目：数据结构实现一猴子吃桃

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目录

TOC\o1-5\h\z\oCurrentDocument?论文提要 3

\oCurrentDocument?需求分析 4

\oCurrentDocument?详细设计 5

■数组结构 5

■递归 7

■链表 9

\oCurrentDocument?调试结果 11

\oCurrentDocument?调试分析 12

论文提要

初步分析说明数据结构和抽象数类型等基本概念;从抽象数据类型的角度，通过数学应用的分析，把问题进行分析，整理，面后通过观察选择适当的逻辑结构、存储结构入及其相应的算法来解决问题,数据结构课程主要是为了培养我们对数据的抽象能力和对算法在时间和空间和复杂度上进行优化，猴子吃桃这一数学方面的例题是很典型的一道程序例题，在这里主要以C语言作为数据结构和描述语言,分析并采用数组数据结构，递归，链数据结构实现上述问题。

需求分析

实现课题——猴子吃桃

摘要:猴子吃桃这一典型的数学课题,其主要实现的过程是将其数学课题公式化，用一些简单的数据定义、初使化、通过一系列的条件判断和循环用来实现学数公式的计算机化。

通过C语言基础分析和数据结构初步了解我们使用C语言，利用

C