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念奴娇·过洞庭
1.作者知识
张孝祥(1132—1170),字安国,号于湖居士,乌江(今安徽和县东北)人,南宋著名词人、书法家。少年时阖家迁居芜湖(今安徽省芜湖市)。绍兴二十四年(1154)廷试,高宗(赵构)亲擢为进士第一。授承事郎,签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤,为当时权相秦桧所忌,诬陷其父张祁有反谋,并将其父下狱。次年秦桧死,授秘书省正字。历任秘书郎、著作郎、集英殿修撰、中书舍人等职。隆兴元年(1163),张浚出兵北伐,被任为建康留守。此外还出任过抚州、平江、静江、潭州等地的地方长官。乾道五年(1169),以显谟阁直学士致仕。次年夏于芜湖病逝,葬于南京江浦老山。年仅三十八岁。作品有《于湖居士文集》《于湖词》传世。《全宋词》辑录其223首词。他的词具有深厚的爱国主义思想,是辛弃疾的先行者。他的《六州歌头》是具有历史意义的名篇。他写词极力追踪苏轼,有“自在如神之笔,迈往凌云之气”的豪放风格。
2.背景知识
人们比较熟悉辛弃疾与苏轼之间的继承和发展关系,却较少有人注意张孝祥在苏、辛之间所起到的过渡性作用。张孝祥实际上是南宋豪放词派重要的奠基人之一。这首《念奴娇·过洞庭》就是张孝祥广泛传诵的代表作。宋孝宗乾道二年(1166),张孝祥因人进谗言而被罢官。他从桂林北归,途经洞庭湖,即景生情,写下了这首词。
3.诵读词韵
根据下面词中已标好的朗读节拍及韵脚,诵读全词,体会词韵。
洞庭/青草,近/中秋,更无/一点/风eq\o(色,\s\do4(△))。
玉鉴/琼田/三万顷,着我/扁舟/一eq\o(叶,\s\do4(△))。
素月/分辉,明河/共影,表里/俱/澄eq\o(澈,\s\do4(△))。
悠然/心会,妙处/难与/君eq\o(说,\s\do4(△))。
应念/岭海/经年,孤光/自照,肝肺/皆/冰eq\o(雪,\s\do4(△))。
短发/萧骚/襟袖冷,稳泛/沧浪/空eq\o(阔,\s\do4(△))。
尽挹/西江,细斟/北斗,万象/为/宾eq\o(客,\s\do4(△))。
扣舷/独啸,不知/今夕/何eq\o(夕,\s\do4(△))!
一课时悠然心会,妙处与君说
学习目标1.把握本词的意境,体会本词的情感。2.学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。3.学习词人遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。
在李白的眼里,洞庭湖是“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”;在刘禹锡的眼里,洞庭湖是“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”;在孟浩然的眼里,洞庭湖是“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”。面对美丽的洞庭湖,历代文人墨客从不吝惜自己的笔墨。当历史的脚步前进到1160年的南宋,洞庭湖迎来了它的另一位知音,那就是张孝祥,他的《念奴娇·过洞庭》中有两句“悠然心会,妙处难与君说”,让我们一起来探讨有什么妙处,为什么难与君说。
活动一赏析词中“妙处”
1.《念奴娇·过洞庭》这首中秋词是词人泛舟洞庭湖时的即景抒怀之佳作。请赏析词句,寻找“妙处”。
(1)赏析“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”。
答:_____________________________________________________________________________
答案“玉鉴琼田”,形容湖水的明净光洁。“三万顷”,说明湖面的广阔。在三万顷的湖面上,安置“我”的一叶扁舟,颇有自然造化全都供我所用的意味,有力地衬托出词人的豪迈气概。
(2)“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈”堪称千古名句,请分析这几句在表达上的妙处。
答:_____________________________________________________________________________
答案①词人巧妙地将月夜洞庭在星月的辉映下,波光粼粼、洁净清朗的景色,与自己澄澈纯净的内心世界有机结合,借景抒情,表现自己“肝肺皆冰雪”的高洁情怀。②“表里俱澄澈”概括了天上银河璀璨,湖面波光粼粼,月华星辉与波光水色上下通明、浑然一体的景象,是对上片写景的总结。③此外,“表里俱澄澈”与下片的“肝肺皆冰雪”呼应,表达了自己因谗言而被贬职到岭南的那段时间里,虽遇困境,但依然保持高洁的品德,连肝肺都如冰雪般晶莹,胸怀坦荡,光明磊落。
(3)从炼字、炼句的角度分析“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔”蕴含的情感。
答:_____________________________________________________________________________
答案①“萧骚”,形容头发稀疏短少,好像秋天的草木。结合后面的“冷”字来体会,是一种心理作用,因为夜气清冷,所以觉得头发稀疏。②“短发萧骚襟袖冷”,如今被免职了,不免带有几分萧条与冷落。但词人的气概却丝毫
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