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教科版五年级科学上册全册教学设计
1.1《有关光的思考》教案设计
有关光的思考单元第一单元学科科学年级五年级
课题
科学观念:通常把那些自身能光的物体称为光源。
科学思维:认识到事物之间的变化是有联系的,也是有规律的。
核心
探究实践:能识别来自光源的光,如太阳光、灯光。能识别来自物体反射的光,
素养
如月光。能在实验中感
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