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小学六年级数学下册教案

负 数

教学目标：

1、 在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读写正确和负数，知道0既不是正数也不是负数。

2、 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，本验数学与生活的密切联系。

3、 能借助数轴初步学会比较正数、0 和负数之间的大小。

教学重点：

1、 在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

教学难点：了解负数的意义及负数与正数的关系。

教学关键：借助一些具体事例，使学生理解负数与正数是具有表示两种相反意义的关系。

教学时间数：3课时

1、 认识负数…………………1课时

2、 比较大小…………………1课时

3、 单元测试…………………1课时

第周第课时课时教案编号：

第

周第

课时

课时教案

编号：

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课

教目

重

题

学的

点

认识负数

1、结合具体情境了解负数产生的过程，意义，对负数有初步的认识。

2、能对生活中有关负数的事物产生兴趣

：认识负数

难关

点键

：理争负数的含义

：结合具体情境，说明相反意义的量

步

骤

师生双边活动

个体设计

—、情 1、说说对温度的认识

景引入 2、揭示课题：今天我们一起来认识一个新朋友

——负数

板书课题：负数

二、探 1、教学（例1）

索新知 （1）观察