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- 2023-12-19 发布于上海
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Unit1My School
第一课时:A(Let’slearn. Let’sdo.)
教学目标:
1、能够听、说、认读主要单词:firstfloor,secondfloor,teachers’office,library,playground,garden.
2、听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:Gotothegarden.WatertheFlower.教学重点:本课时的五个有关学校功能室和设置的单词。
教学难点:Let’sdo中有关动作单词的发音和含义。
教学方法: 1、在进行词汇教学时,尤其是通过实物或图片,让学生感知颜色与衣物名称连用的六个词组时,切忌一一呈现,而应当让学生在听过录音学习过一两个之后,自己体会并领悟到颜色与学校功能室名称连用的方法,自己说出其它几个词组,或者在原有基础上进行想象、发挥,运用学习过的颜色和学校功能室名称自行搭配,掌握这一知识点。
2、利用书中提供的情景让学生编对话、表演,也可以为学生提供一些其它的情景练习、表演,或者让有能力的同学自己设置情景、编对话、进行操练和表演,既为学生提供了更多的练习机会,又检验了学生实际运用语言的能力。
课前准备:本课时的五张单词卡、多媒体课件教学步骤
一、课前练习(Review)
-- isthecat?
--Itisinthekitch
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