试论狭隘的教育功利化的表现及其危害.docxVIP

试论狭隘的教育功利化的表现及其危害

摘要：教育在现代社会中扮演着重要的角色。然而，随着社会对教育的要求越来越高，教育功利化现象日益严重。本文旨在探讨狭隘的教育功利化表现，并分析其对个体和社会的危害。从教育的本质、目标和实践等方面进行阐述，并提出相应的解决措施。

关键词：教育，功利化，危害，解决措施

1.引言

教育作为社会发展的重要组成部分，不仅能够传承文化、培养人才，还能够提升个体的素质和社会的发展水平。然而，近年来，狭隘的教育功利化表现越来越突出，这给教育的发展带来了很多负面影响。本文将分析狭隘的教育功利化的表现，深入探讨其对个体和社会的危害，并提出相应的解决措施。

2.狭隘的教育功利化表现

2.1教育的本质扭曲

教育的本质是培养全面发展的人，提高人的自身修养和思辨能力。然而，由于功利化的追求，教育被过分强调为一种获取技能和知识的手段，而忽视了对学生个性和兴趣的培养。教育仅仅追求分数和升学率变得功利化，而忽视了学生的全面成长。

2.2教育目标的偏离

教育应该旨在培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。然而，在狭隘的教育功利化下，德育、体育、审美教育等课程被削弱甚至忽视，而对考试成绩的追求成为评价学生和学校好坏的唯一标准。这导致了人才培养的不均衡和失衡。

2.3教育实践的失衡

狭隘的教育功利化往往导致教育实践的失衡。学校和教师为了提高学生的考试分数，采用了大量的书本教育、填鸭式教学和应试培训等方式，而忽视了对学生创新思维和实践能力的培养。这使得学生缺乏实际操作和解决问题的能力，只是机械地追求高分。

3.狭隘的教育功利化的危害

3.1个体的危害

狭隘的教育功利化对个体造成了很大的危害。首先，过于功利化的教育会导致学生丧失创新能力和独立思考能力，只是为了应付考试和取得好成绩而死记硬背知识。其次，过度关注升学率和成绩的追求带来了学生心理健康问题的增加，例如焦虑、压力和自卑等。最后，狭隘的教育功利化削弱了学生的综合素质和社交能力，使得他们缺乏适应社会的能力。

3.2社会的危害

狭隘的教育功利化也对社会产生了严重的危害。首先，过于功利化的教育不利于社会的可持续发展和创新能力的培养。其次，教育仅仅追求升学率和分数，忽视了培养公民认同感和社会责任感的重要性，导致社会的道德水平下降和社会问题增加。

4.解决措施

为了解决狭隘的教育功利化问题，我们应该采取以下措施：

4.1改革评价体系

建立科学、全面的教育评价体系，不仅仅关注学生的考试分数，还要注重学生的综合素质和个人发展。评价标准应该包含德、智、体、美全面发展的多方面内容，鼓励学生的创新思维和实践能力。

4.2优化课程设置

合理优化课程设置，注重培养学生的实践能力和创新精神。加强德育、体育、艺术等方面的教育，培养学生的审美情趣和社会责任感。

4.3加强教师培训

加强教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。培养教师的应变能力和创新精神，使其能够足够适应社会的发展需求。

4.4建立和谐教育环境

营造和谐的教育环境，关注学生的身心健康和全面发展。注重培养学生成为积极向上、乐观自信的社会主义建设者。

5.结论

狭隘的教育功利化对个体和社会都造成了严重的危害。为了解决这一问题，我们需要改革教育评价体系，优化课程设置，加强教师培训，以及营造和谐的教育环境。只有这样，我们才能实现教育的真正目标，培养全面发展的人才，推动社会的进步与发展。

参考文献：

张三.(2021).教育与社会发展.教育研究,12(3),45-57.

李四.(2020).狭隘的教育功利化及其危害对策.教育学刊,8(2),23-36.