六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷含答案【培优b卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷含答案【培优b卷】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。

A.十

B.百

C.千

2.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

3.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(??)。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

4.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(??)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

5.探戈是(??)的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

6.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

二.填空题(共6题,共22分)

1.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。

2.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要发祥地。

3.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和(???)的人民。(???)是我国最重要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。

4.放眼世界,人类拥有的很多(???),都可以溯本求源。

5.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

6.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。

三.判断题(共6题,共12分)

1.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)

2.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

3.世界上的早期文明主要位于大河流域。(??)

4.各国有自己的特色建筑。(??)

5.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

6.金字塔是埃及古代文明的象征。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

哥白尼??下西洋

郑?和??氢气球

达尔文??日心说

陶成道??火箭飞行器

查?理??进化论

五.简答题(共5题,共30分)

1.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?

2.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?

4.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处?

5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置:

特点:

六.材料题(共2题,共12分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

2.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.D

二.填空题

1.礼仪

2.黄河;长江

3.勤劳智慧;黄河和长江;重要发祥地

4.文明成就

5.劳动人民;人类文明

6.全球;互联网

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.(1)在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。

(2)生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时,人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解和冲突。

2.示例:日常打招呼,中国人大多

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